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在网络便捷的时代，我们发现很多老师都有写作热情，博客、QQ空间里“摆放着”一篇又一篇的作品。可令他们苦恼的是，长时间的教育写作并没有给自己带来实质性的提升，他们的写作水平依然原地踏步。
本期话题：您认为该如何引领教师进行教育写作？
【摘 要】
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在网络便捷的时代，我们发现很多老师都有写作热情，博客、QQ空间里“摆放着”一篇又一篇的作品。可令他们苦恼的是，长时间的教育写作并没有给自己带来实质性的提升，他们的写作水平
【机 构】
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安徽省马鞍山市当涂县太白中心学校
【出 处】
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河南教育：基教版（上）
【发表日期】
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2014年4期
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