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声乐教学过程中,审美心理和教育心理的有机结合,是声乐审美教育任务得以实现的重要保证。强化声乐教学的审美意识,重视声乐审美教育,将技术训练与审美教育有机结合,使声乐教学步入更为完美健康路径。
声乐教学中的审美教育
【摘 要】
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声乐教学过程中,审美心理和教育心理的有机结合,是声乐审美教育任务得以实现的重要保证。强化声乐教学的审美意识,重视声乐审美教育,将技术训练与审美教育有机结合,使声乐教
【机 构】
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安徽师范大学音乐学院
【出 处】
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阜阳师范学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2006年06期
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