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师范声乐教学是以培养合格的中小学音乐师资为主要目标的,也就是说,学生不但要通过学习声乐基础知识和技能技巧,能够演唱和处理一般歌曲,而且必须具备从事中小学音乐教学和指导课外活动的能力。由于中小学音乐课的基本性质是“以音乐审美为核心”,因此,师范声乐教学要强化审美教育。审美教育涉及到感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化等四大领域,知识技能面广,综合性强:下面从两个方面谈谈个人的看法。