找回课堂失去的感动

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四年前,选讲《祭妹文》,正当笔者深情地诵读并热泪盈眶之时,却有很多学生说笑不已。上完课后痛定思痛:为什么学生不被课文感动呢?怎样才能在课堂上找回失去的感动呢?笔者在这几年教学中进行了一些思索。
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