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本文论述教师团队建设应遵循“愿—学—思—行”的发展理念,以愿促学,学思结合,行成于思,着力构建一支以目标共同体、知识共同体、学习共同体、实践共同体为主要内容的小学英语教师“四个共同体”团队建设模式.
小学英语教师r“四个共同体”团队建设的实践
【摘 要】
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本文论述教师团队建设应遵循“愿—学—思—行”的发展理念,以愿促学,学思结合,行成于思,着力构建一支以目标共同体、知识共同体、学习共同体、实践共同体为主要内容的小学英语教师“四个共同体”团队建设模式.
【机 构】
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南宁市凤翔路小学;南宁市教育科学研究所
【出 处】
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广西教育（义务教育）
【发表日期】
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2021年9期
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