【摘 要】
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数学尽管是一门自然科学，它源于生活，同时又服务于社会。高中数学创新性教学的意义在于教师在引导学生创造性地“学”的同时，克服平常定式思维的局限，找出新的规律及方法，激励学生
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数学尽管是一门自然科学，它源于生活，同时又服务于社会。高中数学创新性教学的意义在于教师在引导学生创造性地“学”的同时，克服平常定式思维的局限，找出新的规律及方法，激励学生探讨问题，加强学生学习的灵活性、开拓性及创造性。数学中有许多这样的场景：在用尽常规方法解题人困境时改用数形结合法，有时思路豁然开朗。所以，在平时教学中要不断地创设问题情境，多给学生质疑的时间和空间，鼓励学生大胆提问，并引导学生自己来析疑、解疑，让其在充分思考的基础上实现创造、想象，从而提高学生的创新精神。
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