切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
改革课程体系 完善教学内涵
改革课程体系 完善教学内涵
来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:david_test
【摘 要】
:
21世纪的中等职业教育要满足我国现代化建设对高素质劳动者和中初级专门人才的培养要求,推进课程体系改革,完善教育教学内涵,实现中等职业教育的培养目标,促进职业教育与经济
【作 者】
:
孙鸣菊
【机 构】
:
焦作建筑经济学校
【出 处】
:
成才之路
【发表日期】
:
2007年8期
【关键词】
:
课程体系
教学分析
宽基础
活模块
弹性课程体系
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
21世纪的中等职业教育要满足我国现代化建设对高素质劳动者和中初级专门人才的培养要求,推进课程体系改革,完善教育教学内涵,实现中等职业教育的培养目标,促进职业教育与经济社会的协调发展。
其他文献
低温集输对脱水系统的影响及应对措施
合理利用油气集输系统的能量是降低油田开发成本、提高油田开采经济效益的重要环节。虽然通过低温集输可以减少天然气的用量,但又会给脱水系统带来许多不稳定因素,因此针对某
期刊
低温集输
配套措施
节能降耗
Low-temperature gathering
Necessary measures
Energy-saving and en
让思想政治课兴趣盎然
兴趣是学生乐学、爱学的心理倾向,它带有鲜明的感情色彩。浓厚的学习兴趣能调动学生的学习积极性,造成获取知识、探究未知的最佳心态。长期的教学实践证明,没有学生的兴趣,就没有学生的自觉性,就不能激发学生的主体参与意识。如何使课堂教学兴趣化呢?我根据多年的教学经验积累以下几种激发兴趣的方法: 一、 以情导入,激发兴趣。教育没有感情,如同嚼蜡一样无味。情感是引导学生学习入门的关键,要善于运用“表情语言”,
期刊
激发兴趣
调动学生
学习兴趣
实践证明
学习积极性
思想政治课
感情色彩
最佳心态
心理倾向
学生学习
大学生未必就是大白菜
大学生和技校生就业的一冷一热,实际反映了劳动力供需结构的失调。技校生有“金刚钻”,大学生也有“一招鲜”。 近来有关技校生的好消息接连不断:北京等地技校生连年就业率保持在95%,一些技校生还没毕业已被“预订”,技校生月薪期望逾3000元。与此相对,全国大学生就业率却接连下降,去年约为70%。一时间仿佛技校生成了香饽饽,大学生成了大白菜。 目前大学生和技校生就业的冷热反差,原因众说纷纭。不容回
期刊
大学生就业
技校生
大白菜
劳动力供需结构
金刚钻
就业空间
就业率
大学毕业生
好消息
失调
2017中国—东盟音乐周综述
摘要:2017年5月25日31日,2017中国—东盟音乐周在广西省南宁市广西艺术学院圆满召开,共有来自东盟十国、美国、法国、中国及中国香港等国家和地区的数百位专家学者参与,音乐周共推出音乐会、高峰论坛、学术交流活动等系列板块,其数量之多、内容之广,旨在推广介绍新作品、增进各国音乐文化交流。 关键词:中国—东盟音乐周 南宁 交流 中图分类号:J605 文献标识码:A 文章编号:1008-3359
期刊
中国-东盟音乐周
南宁
交流
谈体育教学中的安全措施
体育课只有在安全的情况下才能达到锻炼的目的。如果没有一定的安全性,学生不但达不到锻炼的目的,而且会因为受伤而不愿参加体育锻炼,还会对体育课产生畏惧感,完不成教学。所以安全措施是让课堂教学正常进行的基础。为了消除不安全因素,就应早做好准备,采取如下措施。 1. 严格课堂常规。教师多次强调安全问题,让学生知道一些必要的防范措施,如着装轻便、大方,不拖拖拉拉,不穿高跟鞋,不携带尖锐物品,如小刀、钥匙等
期刊
体育课
安全措施
不安全因素
学生
课堂教学
体育锻炼
意外伤害事故
教学程序
安全性
体育教学
油井变频调速技术的特点及应用
油井电能消耗一般占油田生产总耗电的50%以上,尤其是处于开发后期的油井,往往处于"大马拉小车"运行状态,造成电能的极大浪费。结合油井不同开采方式,应用变频调速控制技术,可实
期刊
石油开采
抽油机
电泵
变频
节能
Oil production Pumping unit
Electric pump
Frequency converter
多媒体为语文教学插上审美的翅膀
审美是素质教育的主要内容之一,被称为"百科之母"的语文学科,更是一门充满魅力的学科,每篇课文都如粒粒珍珠,展示着各个领域的美。而电教手段直观形象地展现课文的艺术形象美
期刊
语文教学
多媒体教学
审美意识
电教手段
素质教育
语文审美教育
培养学生
艺术形象美
语文学科
意境美
注重在数学教学中培养学生的创造思维能力
数学教学中所研究的创造思维,一般是指对思维主体来说是新颖独到的一种思维活动。它包括发现新事物,提示新规律,创造新方法,解决新问题等思维过程。尽管这种思维结果通常并不是首次发现或前所未有的,但一定是思维主体自身的首次发现或超越常规的思考。它具有独特性、求异性、批判性等思维特征,思考问题的突破常规和新颖独特是创造思维的具体表现。这种思维能力是正常人经过培养可以具备的。那么如何培养学生的创造思维能力呢?
期刊
创造思维能力
数学教学
首次发现
培养学生
引导学生
思维主体
思维特征
解决问题
具体表现
思考问题
“看似遗憾,实却精彩”的一堂数学课
笔者听了一堂“线性规划”课。从同行们的言语中,感受到对它的不屑。但在我眼中,这却是一堂“看似遗憾,实却精彩”的数学课。现以其教学实录为例,谈谈自己的感想。 1. 教学设计框架 2. 教学实录 2.1构建数学模型 师:现在我们一起来解决实际生产中遇到的这么一个问题……(停留几分钟读题、思考) 师:解决问题应该以什么作为突破口? 生:当然是所要求的问题。 师:对。那本题的问题是什么?
期刊
数学课
线性规划
数学模型
解决问题
数学语言
引导学生
模型求解
目标函数
精彩
教学过程
师范专科生的自我调节学习问题探讨
自我调节学习作为当今教育研究的一个重要课题,越来越受到人们的关注。自我调节学习是指学习者在一定程度上从元认知、动机和行为方面积极主动地参与自己学习活动的过程。它是一个人未来保持自身可持续发展的基础和前提。大量的研究表明,自我调节学习在学生的学习过程中起着极其重要的作用,在学习中进行合理与科学的自我调节不仅能够提高学业成就,而且还能培养学习的兴趣,养成良好的学习习惯与人格特征,从而受益终身。 虽说
期刊
自我调节学习
可持续发展
重要课题
学生学习
学习动机
自我效能感
学习方法
引导学生
学习能力
元认知
与本文相关的学术论文