【摘 要】
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新课程改革标准明确提出:学生的文化素质与科学探究精神和实践能力要同时培养.教师要突破传统教学观念的瓶颈,遵循新课标所倡导的教育理念,采取科学合理的教学模式,培养学生
【机 构】
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浙江省永嘉县上塘城西中学,浙江 永嘉
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新课程改革标准明确提出:学生的文化素质与科学探究精神和实践能力要同时培养.教师要突破传统教学观念的瓶颈,遵循新课标所倡导的教育理念,采取科学合理的教学模式,培养学生良好的思维品质,但是在教学过程中教师发现学生容易受前概念的影响,那么在科学教学中该如何有效地转变学生的相关概念?转变学生相关概念的方法有很多,类比法也是其中一种行之有效的方法.因此,类比思想在初中科学教学中应用得非常广泛.教师在教学过程中要注重渗透类比思想.则针对初中科学教学中如何运用类比法促进学生概念转变的教学策略探究.
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