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采用定量和定性的方法调查了某军校学员元认知策略的使用现状,分析了该调查反映出来的问题,指出军校学员除了自我评价做得较好外,其他元认知策略仍使用不够,并提出了教师在教学上能做的相关引导。
军校学员外语学习元认知策略调查与研究
【摘 要】
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采用定量和定性的方法调查了某军校学员元认知策略的使用现状,分析了该调查反映出来的问题,指出军校学员除了自我评价做得较好外,其他元认知策略仍使用不够,并提出了教师在教
【机 构】
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海军航空工程学院基础部
【出 处】
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成都师范学院学报
【发表日期】
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2016年4期
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