教研文化愿景下的教研组建设

来源 :教育科研论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xieqi509
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、什么是教研文化rn教研文化是学校文化的重要组成部分,是指教师在学校所倡导的校训、校风、教风等指导下,经过多年的教学研究实践、感悟、磨合,以及严谨的理性反思和总结,逐步形成的共同的教学研究道德规范、价值观,以及体现这种道德规范和价值观的不同教学研究行为方式、风格等特质形态的文化现象.
其他文献
德育是学校教育中一个永恒的话题.从总体上看,当下学校德育工作得到前所未有的重视和关注,学生思想道德状况的主流也是好的.但随着社会生活水平的不断提高,在新的历史条件下,
摘要:暖通工程空调系统发源于建筑行业,并且作为现代建筑不可缺少的组成部分,其空调系统的环保节能问题也已经不再是新兴问题。所以,目前暖通工程空调系统在能够为居民提供舒适和高品质的居住环境的前提下,还应注意和强调它的能源消耗情况。本文对暖通工程空调系统中环保节能技术的应用与发展进行一些初浅的探析,旨在通过交流学习和了解掌握其环保节能的技术问题。  关键词:暖通工程;空调系统;环保节能  中图分类号:K
期刊
我在语文教学中注意把握适量、适时、适当原则,有机进行德育渗透,使学科知识与德育水乳交融,收到较好成效.rn一、充分挖掘德育因素,适量渗透rn首先教师要做好挖掘和梳理.深入
我们小学语文教学“教什么”的问题已经不是个别教师存在的问题,也不是个别课堂存在的问题,而是广大语文教师关注和期待解决的问题.小学语文课程标准在目标的表述上,包括了知
一、创境激情——未成曲调先有情rn古诗课堂,如能恰当地利用多媒体课件,以丰富的多媒体形式——声音、图片、动画、音乐、视频等创设古诗的意境,可很好地调动学生的视听感官
[题记]克林伯格认为,在所有的教学中,都进行着最广义的对话,不管哪一种教学方式占支配地位,相互作用的对话都是优秀教学的一种本质性标志.rn“对话教学”是一种全新的教学方
“语文教育不是文人教育,而是人文教育.”“现在作文教学那种完全面向考试的做法,不但助长假大空的文风,助长文艺腔,对学生的人格成长也有很强的负面作用.所以,这次课标修订
一、优化教育观念rn优化教育观念,既需要现代教育理论和思想作指导,同时也必须紧密结合教学实际,把观念的更新具体化,把现代教育理论的学习与教育观念的更新融注在教师教学行
语文课与品德与社会课(下称“思品课”)是小学阶段开设的两门相互独立的课程,在教学管理中,由于没有条件安排专职的思品课教师,因此学校一般会安排语文教师兼任.在这样的师资
所谓教师文化的特性,就是立足于教师职业特点和群体特性,探讨教师群体的价值取向和思维方式等内在的文化特征.把握教师文化的内在特性,既是进行教师群体文化建设的前提要求,