河北蔚县残疾教师郭省代课20年未能“转正”一事经媒体报道后引起了网民的广泛关注。蔚县教育局称对报道“非常重视”，但坚持认为郭省只是“临时代课”。（9月12日中新网）
　　据报道，郭省3岁时得了小儿麻痹症，已经39岁的他身高还不足1.2米。从1991年10月起，他就在河北蔚县宋家庄镇大宁村做代课教师。整整20个年头了，每一次代课教师“转正”都与他无缘。其实，代课教师转正体现的是政府对农村教育的重视与对农村教师的关怀，其要求是师德与业务能力符合国家正式教师的要求。郭省身残志坚，20年来站在长条板凳上给孩子们上课，2009年被评为“蔚县十大杰出青年”，从教以来几乎年年得奖，所以无论是从师德还是业务能力方面考核都符合转正条件，这样的代课教师20年不能转正，显然难以得到社会与公众的理解。
　　据郭省回忆，2007年，县里清退代课教师，他曾找过当时的教育局局长。随后，县领导班子开会，有人提出郭省的转正问题，当时的县委书记说：“郭省不能转正，他有损蔚县的教师形象。”从外表上看，郭省身高不足1.2米，需要站在长板凳上给孩子们上课，这似乎是“有损教师的形象”，但是换一个角度看，郭省身残志不残，20年来一直在农村教育岗位上默默奉献，为农村教育事业发展挥洒自己的汗水，在人们心目中，他无疑是“最美的老师”。这样的老师不但不会有损教师形象，而且只会令教师群体在人们心目中的形象更加美丽与高大。
　　退一步说，即便在某些官员眼中，郭省的形象是“不美”乃至“丑陋”的，但是人们依然要问，是教师的外表与形象重要，还是农村教育事业的发展以及农村孩子的前途和未来重要？据报道，郭省教的是一个复式班，在蔚县宋家庄镇中心校大宁村小学，教师、班主任和校长都是郭省一个人。语文、数学、英语、科学、品德、写字各门功课，都是他一个人教。据了解，岔道完小被撤后，大宁村村民曾向镇里申请派教师到大宁村来教学，但是当时没人愿意来，于是郭省就来了。而如果没有郭省，大宁村的孩子们将不知道如何读得了书。蔚县一些官员将教师的外表与形象看得比孩子们的学习与前途更重要，显然没有摆正教师外表、形象与发展农村教育事业的位置。
　　教育事业的发展是国家经济社会发展的基础，决定着一个民族的未来发展与竞争力。而我国农村人口占大多数的现状，又决定了唯有大力发展农村教育事业，才能在更大程度上提高我国整体国民素质，从这种意义上说，农村教育的发展状况决定着我国未来的发展水平。所以，各地各级政府都应当大力促进农村教育事业发展，给予农村教师更多的关爱，其中就包括应当逐步将那些热爱农村教育事业，在农村教育岗位上默默奉献的代课教师转正，让他们多得到一些关爱，享受到更好一些的条件待遇。如此，才会有利于农村教育事业得到更好发展，有利于农村孩子获得更加美好的未来。◆（作者单位：江西省信息日报社）