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课堂教学是思想品德课传授知识、教育学生、开发智能、培养学生情感、意志等个性心理品质的决定环节。提高课堂教学实效性是课堂教学的核心环节，也是教师专业成长的体现。本文从加强课堂的趣味性、科学性入手，将德育渗透融入课堂教学，探讨优化思想品德课堂教学的策略。
浅谈初中思想品德课课堂教学与德育渗透
【摘 要】
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课堂教学是思想品德课传授知识、教育学生、开发智能、培养学生情感、意志等个性心理品质的决定环节。提高课堂教学实效性是课堂教学的核心环节，也是教师专业成长的体现。本文
【机 构】
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吉林省舒兰市第三中学校 吉林 舒兰 132600
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2015年12期
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