论文部分内容阅读
社会的不断进步与发展,广大家长和教师开始重视教学活动开展的有效性.随着我国全面实施素质教育,就要求语文教师要转变传统教学模式,要在教学期间与学生展开有效的沟通和互动,通过活跃语文课堂学习气氛,提升学生对语文知识的求知欲,为学生和教师带来全新的教学与学习体验.
小学语文教学中如何培养学生核心素养的思考
【摘 要】
：
社会的不断进步与发展,广大家长和教师开始重视教学活动开展的有效性.随着我国全面实施素质教育,就要求语文教师要转变传统教学模式,要在教学期间与学生展开有效的沟通和互动
【机 构】
：
江西省上饶市广丰区壶峤镇中心小学 江西上饶 334600
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2018年37期
其他文献
随着新课改的推进,越来越多的教育者开始认识到情境教学在小学语文教学中的重要性,但在实际教学课堂的教学过程中,由于许多教师不能对情境教学方法进行深入的了解,导致在课堂
随着教育事业的不断完善,对教育方式也提出了不断的改革创新,怎样的教学方式适合学生的学习发展,就用哪种教学方式.在小学语文教学过程中,广大学者也提出了“以读代讲”这种
现代社会,汽车市场的急速膨胀导致修理市场的扩张,但是汽车不同于自行车,现在修理厂面临的问题是学徒多,但真正有能力的高级技工急缺,高薪都难以招到。因此,结合我校汽车维修
家庭作业,在整个小学课堂乃至学生成长过程中都具有非常重要的地位,它有利于巩固课堂知识、形成自觉自愿的学习能力、养成良好的学习习惯、促进学生个性化发展.因此,设计和布
英国大哲学家培根说过:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯.”习惯的养成并非一日之功,它的基本解释是积
在整个教育体系中,小学教育所发挥的作用是不容忽视的.此时,小学生的心理与思想还未成熟,生性活泼且存在年龄限制.在开展日常学习时,班主任扮演着班级管理的角色,要帮助学生
汉字文化博大精深,一直从古代流传至今,源远流长的历史长河促进了我国教育事业的发展.小学的识字教学渗透着汉字文化内涵,是小学生学好语文的关键.
目前中职学校汽修专业的课堂教学情况不容乐观,如何让汽修专业课堂真正活起来呢?有必要对课堂教学进行趣味性的设计,使理论与实训教学生动活泼、有血有肉、更富趣味性,以此来