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摘要：为了选育耐热黄瓜品种，以黄瓜(Cucumis sativus L.)耐热品种Poinsett 97、热敏品种Boothbyls Blonde和它们的F全文查看链接
热胁迫对耐热性不同黄瓜品种及其Ｆ１代叶片膜透性和保护酶活性的影响
【摘 要】
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摘要：为了选育耐热黄瓜品种，以黄瓜(Cucumis sativus L.)耐热品种Poinsett 97、热敏品种Boothbyls Blonde和它们的F1代为试验材料，研究黄瓜幼苗在28、38℃条件下，叶片中保护性酶类活性和膜透性的变化。结果表明：在38℃热胁迫下，耐热品种的相对电导率、MDA含量提高量明显低于热敏品种，而其保护酶SOD、POD活性和PRO含量的提高量明显高于热敏品种，CAT活
【出 处】
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中国瓜菜
【发表日期】
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2008年2期
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摘要：在“2 1”工学结合模式人才培养模式下，高职学生首要做好学业规划，根据所学专业人才培养方案制定专业学习方案书，明确专业方向，提高专业学习效率，着力培育良好的职业素养，为职业生涯奠定坚实的基础和良好的平台。 关键词：高职教育；职业生涯；学业规划 中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）25-0221-03 一、引言 “凡事预则立，不预则废”强调谋划
〔摘 要〕本研究借鉴了LibQUAL 图书馆服务质量的评价模式和评价方法，参考了国内几所高校图书馆利用此模型进行服务质量测评实证研究的经验，结合了北京师范大学图书馆教育分馆的实际情况，开展对读者服务质量满意度的调查工作。采用SPSS16.0统计软件对调查问卷进行统计分析，根据调查结果，了解图书馆目前读者服务的现状，找出服务中存在的问题并进行分析，提出针对性的改进策略与建议，便于今后更好地为读者服
摘要：哈密瓜是新疆的特产瓜菜之一，但新疆距离哈密瓜主消费区路途遥远，因而开展哈密瓜采收适宜成熟度的研究对其产业发展具有重要意义。对不同成熟度黄皮9818哈密瓜贮藏期间生理及品质变化的试验研究结果表明，不同成熟度黄皮9818果实中心可溶性固形物含量以第2批采收的果实贮藏至第14天最高，为16.99％，且在贮藏结束时其含量也最高，为16，50％；3批果实有机酸、维生素C含量均以第2批果实最高，平均分别
云雷的话很少，不管是正式场合，还是朋友聚会，云雷大多静静地听别人说话，偶然微微一笑，附和一下，很少主动挑起话头，经常一晚上也说不了几句话，只是不停地喝酒、抽烟。这种质朴和内敛的性格，十几年前我认识云雷时就是如此。有时候，我和云雷吃饭或者开车送他回家，反而是我这个不爱说话的人一直在滔滔不绝地向他倾诉，云雷从来没有不耐烦，他真是个完美的倾听者！可是，在沉默、寡言背后，云雷写作了大量的文学批评文章和中短
感悟于学习后——提出“主材料”的背景 在杭州市的一次品德学科新课程教学研讨会上，我们听到了一位来自浙江富阳的老师所上的《我一年的花销》一课。上课伊始，她就请学生拿出了自己课前回忆并记录的“一年消费清单”组织交流。接着她又出示了教师自己的一张“一年消费清单”，让学生观察，然后问：“我现在还没有孩子，如果你们当中的一个人是我的孩子，那我该怎么办呢?”学生马上说要节省开支。老师又让同学们提建议，看老师
摘 要：课堂教学是实施教育信息化的关键环节，而板书又是课堂教学不可或缺的重要途径。交互式电子白板为实现传统黑板和现代多媒体教学的无缝链接提供了最佳的教学方案。推广并合理使用交互式电子白板成为推动教育信息化的有效手段。尤其在中学数学课堂中，交互式电子白板已经成为一项不可缺少的教学工具。 关键词：交互；电子白板；应用 一、电子白板的使用现状及功能 （一）使用现状 当前，我国基础教育信息
摘 要： 翠密花霸是以四倍体优系416为母本，抗系328为父本杂交育成的无籽西瓜新品种。中晚熟，果实发育期33 d左右。植株生长势稳健，易坐果。果实圆球形，花皮，皮厚1.4 cm，耐储运；瓜瓤红色，中心可溶性固形物11.25%，边部9.5%，风味纯正，品质优。平均单果质量6.8 kg，采用普通栽培方式667 m2产量在4 000 kg以上。适宜河南及周边地区种植。 关键词： 无籽西瓜； 新品种；
1问题的提出 “唉！复习课真难上”这是科学老师常说的一句话. “唉！复习课真难受”这是学生们常说的一句话. 这也是目前复习课中非常普遍的教学困惑.究其原因，主要是复习课教学方法单一，要么通过复习罗列知识点，要么讲习题、做习题.教师希望通过细致的讲解和分析使学生全面掌握知识.“满堂灌”式的教学、毫无新奇感的知识使学生的大脑常处于抑制状态.造成效率低、效果差、师生都趣味索然的教学现状. 2《运
【摘 要】 英语是小学教育的基础科目，是比较重要的必修课。英语教学不能总是停留在应试教育的层面上，而要在英语的实际应用上进行调整，要对小学英语口语教学的体系不断改善，加强教学途径的创新，确保学生在英语的学习过程中，能够按照科学的思路、方法来完善。 【关键词】 小学英语;口语教学;优化途径 随着教育理念的改革与课程内容的优化，小学英语口语教学的方法不断创新，传统的教学思路、方法并不适合现代小学生