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程式语是语言的重要组成部分,在英语学习中具有重要的作用,它可以提高学习者语言的流利程度,增加语言的地道性,从而激发语言学习兴趣。本文从心理语言学的视角,研究程式语的频率和受试的语言水平对中国英语学习者程式语表征的影响。研究结果表明：语言水平对中国英语学习者程式语的心理表征有一定的影响,同时,程式语频率越高,人们对程式语处理的准确性越高。