【摘 要】
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风是一匹马 落葉骑过 风筝骑过 白云也骑过 风这匹马 使起性子来 那可不得了 它跑得又猛又急 雷和电 怎么叫也叫不住 这时，一些小石子 会骑着风 跟着它去浪迹天涯 问题 宝贝，你在哪里或者哪些时候感受过风的力量？
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风是一匹马
落葉骑过
风筝骑过
白云也骑过
风这匹马
使起性子来
那可不得了
它跑得又猛又急
雷和电
怎么叫也叫不住
这时，一些小石子
会骑着风
跟着它去浪迹天涯
问题
宝贝，你在哪里或者哪些时候感受过风的力量？
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春天的时候，小猴子忙着种花生。很快长出了花生秧，并开出了黄色的小花。小猴子经常给花生松土、浇水、除草，还对着小花唱歌谣：“花儿开开，花儿败败，快快结出果子来。” 还没等花儿凋谢，小猴子收到了外婆的来信，外婆在信上说想他了，让他去住一段时间。 小猴子委托小花兔帮忙照顾花生地。 等小猴子从外婆家回来时，花生花都凋谢了，可是却没见一个结出花生果。 小猴子生气地找到小花兔：“我的花生果呢？怎么一个
●核心素养 乐学善学 ●時段建议 晚餐后 ●场地建议 书房 ●主 角 宝宝 任务卡 宝宝，你会唱字母歌吗？你认识多少个英文字母呢？会用英语说多少种动物的名称呢？什么都不会也没有关系，先剪下这些卡片，让爸爸妈妈陪你一起读吧！都学会的话，就可以把卡片折起来认字母和动物啦，或者把它们剪开玩配对，相信难不倒你的哦！ 问题 “OK”是什么意思？
●核心素养 勇于探究 ●时段建议 晚餐后 ●场地建议 书房 ●主 角 宝宝 . 任务卡 宝宝，你知道青蛙是由什么變的吗？对了，是小蝌蚪！小蝌蚪的外形跟青蛙差别实在太大啦！其实，生活中有很多东西，小时候的样子和长大后的样子完全不同呢！观察下图，将它们小时候和长大后的样子连在一起吧！ 问题 宝宝，你长得像爸爸还是像妈妈呀？
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故事主角：苏州市相城区陆慕中心幼儿园 乐 乐 观察地点：手工坊 今天，我在手工坊投放了圆形纸片和吸管，主要是让你们制作纸伞。 孩子们都开始动手制作了，唯独你还在慢慢地摸着一个圆形纸片，好像在思考着什么。很快，你从架子上拿了一根吸管，把它放在圆形纸片的中间，然后用手慢慢地往里卷，卷成了一个又大又松散的纸棒。可是，你的吸管很快就从纸棒中掉了下来。你又重新打开，把吸管放得偏边上一些，再卷，吸管还是
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●核心素养：勇于探究 ●时段建议：晚餐后 ●场地建议：书房 ●主 角：宝宝 任务卡 7月份的天气实在太熱啦！农场里的动物们成天都待在空调房间不愿出门，好多小动物都感冒啦！为了增强小动物的体质，农场主人决定：每天早晨，趁着太阳没有发出巨大威力之前，组织小动物们做早操。宝宝，请你观察下图，找出不按规律排队的小动物吧！ 问题 宝宝，这个暑假，你做了哪些运动呢？
●●● 创造行为不是凭空而来的，它要受到生活过程中积累起来的经验的影响。 ——艾斯纳 ●核心素养 审美情趣 ●时段建议 晚餐后 ●场地建议 客厅 ●主 角 宝宝、妈妈或 其他家庭成员 任务卡 准 备 剪刀，双面胶带，废弃的羽毛球，牙膏盒，黑色和蓝色卡纸，记号笔，零食小盒。 A.在牙膏盒的一端用记号笔画一个和羽毛球头差不多大小的圆，用剪刀剪开，变成圆洞。 B.把羽毛球
●●● 要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。 ——卢梭 ●核心素养：审美情趣 ●时段建议：晚饭后 ●场地建议：厨房 ●主 角：宝宝、妈妈或 其他家庭成员 任务卡 准 备 大米，黑米，筷子，白纸，铅笔，黑色油性记号笔，万能胶。 A.描描画画大奶牛 在白纸上用铅筆轻轻画出一头奶牛，再用黑色记号笔沿着铅笔痕迹勾线。 B.涂涂粘粘做新衣 沿着勾线，用万能胶在奶牛身体的白
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