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教师创新潜能发挥关键在于教师自身内在机制的激活,它包括教师自我意识的唤醒、切实可行的教育创新目标的确立、大胆的实践、积极的反思以及协作能力的养成.
浅谈教师创新潜能发挥的内在心理机制
【摘 要】
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教师创新潜能发挥关键在于教师自身内在机制的激活,它包括教师自我意识的唤醒、切实可行的教育创新目标的确立、大胆的实践、积极的反思以及协作能力的养成.
【机 构】
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江苏省无锡师范学校
【出 处】
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重庆教育学院学报
【发表日期】
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2002年5期
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