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依托自主合作，打造高效作文课堂--高中作文教学策略浅析
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2013年37期
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《语文课程标准》要求我们“拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用”。利用信息技术，为阅读教学创设教学环境，有利于学生提高阅读兴趣、深化阅读体验。因此，信息技术与阅读教学的整合，可以有效提高学生的阅读能力。那么，我们的语文阅读教学应如何开展呢？ 一、运用信息技术，激发阅读兴趣 特级教师于漪说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激起他们思维的火花，好像磁石一样把学生牢牢地吸
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