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信息技术教学有别于其他课程的教学,它有着较鲜明的特点:理论的学习与实践的操作相结合,具体的操作与抽象的应用相结合,计算机技术与现实问题相结合,计算机技术与现实问题相结合.所以在计算机教学的教学方法选择上决不能一叶照搬其他课程的教学模式.诸如填鸭式、纯操作式、题海式都被实践证明是不可取的,一定要适合计算机课程的特点,同时也要结合现今学生的学习特点来选择与设计,探究式“任务驱动法”非常适合此类课程特点.