【摘 要】
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新课程理念下的课堂教学是学生和教师在“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标引领下的多边互动过程。它不再是教师事先预设好的,而是“动态的”“生成的”
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新课程理念下的课堂教学是学生和教师在“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”三维目标引领下的多边互动过程。它不再是教师事先预设好的,而是“动态的”“生成的”“开放的”。在这样的教学过
Classroom teaching under the new curriculum concept is a process of multilateral interaction under the guidance of the three-dimensional goals of “knowledge and ability, process and method, emotional attitude and values” by students and teachers. It is no longer pre-set by the teacher, but “dynamic ” “generated ” “open ”. In such a teaching too
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