【摘 要】
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流媒体是指采用流式传输的方式在网络上传输的媒体格式。本文对国家精品课程网站中流媒体的格式、流媒体技术的应用进行了探讨。流媒体技术为全面推动国家精品课程教育资源的
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流媒体是指采用流式传输的方式在网络上传输的媒体格式。本文对国家精品课程网站中流媒体的格式、流媒体技术的应用进行了探讨。流媒体技术为全面推动国家精品课程教育资源的高度在线共享,提供了有力的技术支持。
Streaming refers to the media format that is transmitted on the network by means of streaming. This article discusses the format of streaming media and the application of streaming media technology in the national excellent course website. Streaming media technology to provide a strong technical support to fully promote the online sharing of high quality national education resources.
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1936年10月19日，鲁迅因病在上海逝世。鲁迅的同乡兼学生，现代作家、文学翻译家、“左联”常委兼秘书长徐懋庸闻此噩耗，当即写了一副发自真情的挽联： 敌乎？友乎？余惟自问； 知我？罪我？公已无言。 徐懋庸与鲁迅原有师生之谊，因“大众文学”与“国防文学”两个口号之争，意见分歧，产生误会，互相论战。鲁迅逝世，徐懋庸的挽联实在不好写。这副挽联是通过连续发问的形式，更多地表达了自己深感愧疚、引以自责
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摘 要： 数学学习是一种思维品质的学习，在小学数学教学中应该重视学生问题意识的形成，通过质疑，借助对数学问题的互动解决促进学生数学知识与能力的巩固与提高。因此，重视问题探讨，加强对有效提问的研究，恰当运用课堂问题技巧与方法，能切实提高课堂教学质量，让学生的数学思维得到训练和提升，使其获得良好的数学学习能力和素养。 关键词： 小学数学课堂教学 有效提问 数学思维 能力培养 有了问题，思维才有方向
熊耳群古火山岩广泛分布于豫西、陕东、晋南地区,分布面积达6000余平方公里,喷发岩总厚度达9000余米.熊耳群时限拟定为14-18亿年,与长城纪对比.卢氏地区熊耳群出露于北部地台
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国务院日前印发的《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》提出，到2025年，网络化、智能化、服务化、协同化的“互联网+”产业生态体系基本完善，“互联网+”新经济形态初步形
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