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新课程标准提出了一个很重要的数学教育理念:人人数学观,不同的学生在数学上得到不同的发展.中考的考标和命题设置上也是以基础为主,并且呈现出梯度.本文笔者根据本校学生的特点,浅谈了几点在复习上对学生进行分层分梯度的复习策略.
例谈数学专题复习设计策略
【摘 要】
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新课程标准提出了一个很重要的数学教育理念:人人数学观,不同的学生在数学上得到不同的发展.中考的考标和命题设置上也是以基础为主,并且呈现出梯度.本文笔者根据本校学生的
【机 构】
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广东省江门市蓬江区杜阮镇楼山初级中学 广东 蓬江 529075
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年26期
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