校庆，对于学生和老师来说是最特殊的节日。不久前，我们南华大学迎来50周年华诞，我作为一名老教师与新老校友欢聚一堂，如临盛典。50年来，南华大学为国家及地方输送了7万余名高素质的专门人才，已成为湖南高等教育的“航空母舰”。
　　校庆期间，校园里鲜花盛开、彩旗飘扬，处处是欢声笑语，人人摄影留念。一位50年前入校的学生，他已70多岁了，人们都争着与他合影；1958年进校工作的柳学水副教授已94岁，她是革命烈士柳直苟的妹妹，如今仍身体硬朗、思维敏捷。看到这一切，一股尊师重教的暖流时时在我心中激荡。
　　图书馆东侧草坪上新树一块巨大的五彩奇石，上面镌刻着由卫生部部长陈竺题词的“聚南国精英，育华夏俊才”。这是由4位校友段燕文、曾益新、刘祖国、冉丕鑫捐赠的，他们都已是医学界的知名专家，如84级的段燕文，现已为美国国立卫生研究院基金项目首席科学家、中国首届华侨华人专业人士“杰出创业奖”获得者。
　　我在这块美丽的石头前留影时，不由回想起当年段燕文在学校时的一段往事。1985年10月的一天，我正要去上课，段燕文满头大汗跑来，说：“李老师，有件要紧事找您商量。”原来学校选拔他参加“培养临床与预防医学跨学科师资专项计划”，不但要跟班完成学业，还要到外校学习，3年后到华西医大深造成为卫检专业教师。段燕文此时刚上大二，一下子要面对人生道路的抉择，心里颇为踌躇。我想起，段燕文刚入学时因为不想学医，情绪很不稳定，甚至经常旷课试图让校方劝退他。多亏年级主任从运动医学着手，激发起热爱短跑的段燕文对医学的兴趣。于是，我对段燕文说：“学校选择你，不光因为你学习努力，是一个优秀的学生会干部，还因为你有潜力，你哪里有困难，及时向老师反映，老师一定帮你解决。”到大学五年级时，段燕文已完成研究生课程答辩，研制的“WD复合碘”获得国家自然科学基金资助，创下了基金资助史上年龄最小和资历最浅的纪录。留校工作期间，段燕文独特的研究才能让他的业绩更加突出，老教师们夸奖他，他总谦逊地说：“要感谢学校和老师的培养。”长江滚滚向前奔腾，后浪高过前浪。作为老师，看到学生们取得辉煌的业绩，怎能不自豪?
　　校方举办的“南华之春”书法、美术、摄影大赛引来了络绎不绝的参观者。师生作品同堂展示，精品迭出。特别是我们这些离退休的老教师放下教鞭拿起画笔，也居然能小有成绩。离退休办的陈鼎懿笔飞墨舞的“荷池”二字获得一等奖；我的涂鸦之作《牡丹》忝列其中，4岁的小孙子说，奶奶有这个本事，都是因为有个好老师啊!是啊，谁的成长离得开老师的精心培养呢?
　　当夜“流金岁月”焰火晚会上，我仰望着“南华大学50华诞”的字形烟火从天空徐徐降落，止不住热泪流淌。我多么幸运，成为一名南华人；多么幸福，能生活在这个时代。