高师视唱练耳教学中民族元素的应用--以贵州地区为例

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要想建立中国民族音乐教育体系,高师音乐教育是主要载体之一,作为音乐基础技能课程的高师视唱练耳课的教学则是关键和重点。民族音乐的教育工作要从音乐教育的基础学科作起,才能具有普及性和常规性。 To establish the Chinese national music education system, music education in higher normal colleges is one of the main carriers. As the basic skill course of music, the teaching of solfeggio and ear training in normal colleges is the key and key point. Ethnic music education should start from the basic discipline of music education, in order to have universal and routine.
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