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新课程的实施给我们的课堂教学带来了崭新的气象,在实施新课程改革、实现课堂教学最优化的今天,合作交流是新课程倡导的学生学习数学的重要方式之.组织有效的学生合作学习能改进课堂内学生的心理氛围,有利于促进学生形成良好的学习方法,有利于促进学生之间的情感交流,有利于过程与方法目标的达成.
提高小学数学课堂小组合作学习有效性的策略
【摘 要】
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新课程的实施给我们的课堂教学带来了崭新的气象,在实施新课程改革、实现课堂教学最优化的今天,合作交流是新课程倡导的学生学习数学的重要方式之.组织有效的学生合作学习能
【机 构】
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辽宁省铁岭市银州区银冈小学 辽宁铁岭 112000
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年4期
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