明旨 识真 品味 贯通——我用电教媒体教学《我的伯父鲁迅先生》

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语文教学中恰当地利用电教媒体,可以帮助学生明确文章主旨,把握作者思路,品味语言精华,理清段落关系。小学《语文》第十二册(四省市教材)《我的伯父鲁迅先生》我教过多轮,以前由于教学手段单一,教者吃力,学者无趣,效果差。近年来,我采用电教手段施教,教学效率大为提高。 Appropriate use of audio-visual media in Chinese teaching can help students clear the main thrust of the article, grasp the author’s thinking, taste the essence of the language, and clarify the relationship between paragraphs. Primary 12, “Chinese” (four provinces and cities textbook) “My uncle, Mr. Lu Xun” I taught many rounds, previously because of a single teaching method, the teacher difficult, scholar boring, poor results. In recent years, I teach by means of teaching, teaching efficiency greatly improved.
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