调研讲求科研方法

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政协委员是人民政协履行职能的主体,是政协组织的"思想库"、"智囊团"。一年来,北京市政协委员们围绕城市建设、经济发展、社会热点难点问题等积极建言献策,情为民所系,利为民所谋。在积极履职的同时人生价值也在政协组织得到更好体现。
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围绕中心、服务大局,是政协工作的基本原则。近年来,北京市政协在这一履职的主旋律之下,合力演奏出一部部华美乐章。从2008年奥运风险评估篇、2009年围绕“扩内需、保增长”协商
随着社会的进步与发展,人们对优质教育的需求日益强烈。如何深化教育改革,创新管理模式,推进新课改,为学生提供优质教育,促进学生全面发展,培养学生的创新能力,这是每个教育工作者面临的重要课题。  北京市延庆县第四小学以新一轮基础教育课程改革为契机,以“让每一个孩子都能健康快乐地成长,让每一位教师都能全面主动地提高”为办学理念,按照“以德育德、以智培智、以全促全”的管理思路,努力为全体学生提供优质教育,
十二年前,我怀着对教育事业的热爱走进了孩子们的世界。在逐渐由青涩走向成熟的班级管理中,我逐渐感受并领悟着一个亘古不变的真理:爱的教育力量。    爱的音符     作为班主任,我用心爱每个学生,坚信爱是孩子们成长的基石。生活在单亲之家的小林上网、逃学、偷窃,我看在眼里,急在心上,经常找他谈心,辅导他学习,在经济上帮助他。一开始他并不领情,对我的帮助有极强的逆反心理。为了更好地帮助小林,我便利用休息
2011年,北京市政协继续把关注民生、促进和谐,作为履行职能的重要方面,把解决民生问题、促进社会主义和谐作为政协工作的着力点。民生,国之大事,不可不察。重视和解决民生问
理论引领是学科德育的前提    勤学习。学校组织教师学习《中共中央和国务院关于进一步加强和改进学校道德工作的若干意见》以及贯彻《北京市教育委员会关于进一步加强中小学各学科教学中德育的指导意见》的建议,引导教师转变观念,认识到“三个不等于”:第一是教学不等于智育,第二是分数不等于质量,第三是活动不等于德育。“三个不等于”的观点在全校教师中逐步形成,使旧的教育观、教学观发生转变。  创示范。如何在学科
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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Sir2家族是一组进化上高度保守的NAD依赖的去乙酰化酶,它细胞定位广泛,结合蛋白包括转录因子、信号转导因子、细胞骨架蛋白等多种因子,通过去乙酰化反应或ADP核糖转移反应参
北京市大兴区团河小学以实践活动课程作为研究的载体,以家长教师协会作为研究的推进方式,以研究性学习作为活动的主要形式,将国家级课程《劳动技术教育》、《综合实践课程》和《美术》中的部分内容与地方课程《大兴——我的家》进行了整合,在三至六年级中进行试验。由于学校整合了四门课程,在四个年级中实验,学校、家庭、社区三方人士参与,所以把实践活动定名为:“四四三在行动”。  学校的实践活动课程给每个年级制定出六
今年以来,北京市政协已收到政协委员、党派、团体、界别和专委会提案1367件,经审查,立案1352件。目前,这些提案已基本办复完毕。督办提案获实效 "我从小在北京长大,这些年来,
中央民族大学附属中学面向全国少数民族统考招生,是各民族青少年相互学习、融合的特殊平台,是在党和国家民族政策之下形成的民族大家庭。但是,很多同学对此认识不足,在入学之初,有的对不同民族的习俗难以接受,也有的对自己民族盲目崇信,贬低其他民族,更多的则是对自己所属民族及其他民族的传统缺乏理性认识,简单地用好和不好来判断,用狭隘的眼光来取舍……这显然不利于和谐校园的构建,不利于民族团结与融合。   针对这