论文部分内容阅读
台湾学校心理辅导的理论与实践●刘华山台湾地区自１９５４年开展学校心理辅导工作，至今已有４０余年历史。经过了由教育学术团体倡导到教育行政当局明令建立相应制度的过程，辅导工作已步入正规化。如今，一个从小学至大学各级学校纵向贯通的辅导体系已建立起来。在学校...
台湾学校心理辅导的理论与实践
【摘 要】
：
台湾学校心理辅导的理论与实践●刘华山台湾地区自１９５４年开展学校心理辅导工作，至今已有４０余年历史。经过了由教育学术团体倡导到教育行政当局明令建立相应制度的过程，辅导工作已步入正规化。如今，一个从小学至大学各级学校纵向贯通的辅导体系已建立起来。在学校...
【出 处】
：
教育研究
【发表日期】
：
1996年1期
其他文献
试论社会主义制度下教育改革的基本原则●吴德刚教育要改革的思想，是邓小平同志教育思想的重要组成部分。笔者结合邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的学习，对我国教育改革应当遵循的基本原则进行一些初步的探讨。一、方向性原则所谓方向性原则，就是说教育改革必须...
坚持走内涵发展为主的道路是中国新时期高等教育改革和发展的战略选择●王克孝《中国教育改革和发展纲要》规定：“高等教育的发展，要坚持走内涵发展为主的道路，努力提高办学效益。”这是符合我国新的历史时期高等教育特点的正确的战略选择。在此，谈谈笔者对这一战略选...
“两个飞跃”与农村教育综合改革●雷克啸１９９０年３月３日，邓小平同志同几位中央负责同志谈话时指出：“中国社会主义农业的改革和发展，从长远的观点看，要有两个飞跃。第一个飞跃，是废除人民公社，实行家庭联产承包为主的责任制。这是一个很大的前进，要长期坚持不...
教育部门管理校办产业要着重解决认识问题王卫贤长期以来，教育部门内部对学校发展校办产业一直存在着几个认识方面的问题，直到现在，尚未完全解决。以下几种观点特别值得注意。第一，有些同志认为，办教育是政府行为，学校所需经费应由国家全部解决，校长带领教师教好书...
试析苏、锡、常高等教育需求●许庆豫近几年来，江苏苏州、无锡、常州地区经济持续高速增长，在测定社会发展程度的综合指标中，苏、锡、常三市与国内大城市相比，仅次于上海、广州、北京，名列第四、五、六，成为江苏最发达的地区和全国最发达的地区之一。经济的高速推进...
市场经济条件下高等教育对社会需求的应答●顾冠华高等教育的社会需求是高等学校生存的基础、办学的依据和改革发展的重要动力。高等教育的价值也正是在适应、满足和调节社会需求的过程中实现的。马克思说：“没有生产，就没有消费；但是，没有消费，也就没有生产，因为如...
关于高校毕业生就业体制的思考陈曦马晶高校毕业生分配工作，历来受到党和政府的高度重视，毕业生就业问题也始终是社会关注的焦点之一。随着社会主义市场经济体制的初步确立，培养单一型知识结构人才的高等教育体制已难以适应市场经济的需要，计划经济体制下建立起来的高...
关于当前国有企业中小学的改革问题●陈锋一、问题的提出我国国有企业所办中小学经过几十年的发展，形成了一个相当大的规模，成为我国基础教育的重要组成部分。据了解，到１９９４年，国有企业（以下简称企业）所办中小学约占城市、乡镇中小学在校生总数的１３％左右；用...
数学教学与素质教育●张士充素质教育就是要全面提高受教育者的身心素质。在学校教育中，各科学习不但占有绝大部分时间，且有丰富多采的内容可以相互结合，促进学生整体素质的提高。本文着重研究数学教学与素质教育的关系。一、数学教学与智育关于数学教育中智育的内容，...