教育部门管理校办产业要着重解决认识问题

来源 :教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lengyubo88
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教育部门管理校办产业要着重解决认识问题王卫贤长期以来,教育部门内部对学校发展校办产业一直存在着几个认识方面的问题,直到现在,尚未完全解决。以下几种观点特别值得注意。第一,有些同志认为,办教育是政府行为,学校所需经费应由国家全部解决,校长带领教师教好书...
其他文献
教师职业的公务员性质与当前我国师范院校的公费干部学校特征●成有信一这里的教师是指公立学校教师,特别是公立普及义务教育学校的教师。现代国家的公共事务及其政治管理,要由国家公务员来运作。国家公务员是指由国税支付工资的、从事现代国家公共事务及其政治管理的人...
一个译名引起的困惑与思考●周贝隆1989年底,在UNESCO关于21世纪教育的北京国际研讨会上,我第一次注意到国外代表发言中多次提到FormalEducation、NonformalEducation和Infor-malEducation。望文生义,...
“1997年暑期全国教育干训系统素质教育研讨会”综述1997年7月18日至24日,全国教育干训系统素质教育研讨会在河北省承德市召开。会议是由河北师范大学教育干部培训部与上海、湖南、山东、黑龙江等省市教育学院干训部门联合发起,河北师大教育干部培训部组织...
编者按:今年1月8日,是周恩来同志逝世20周年忌辰。为了纪念这位伟大的无产阶级革命家、人民永远怀念的好总理对教育事业的关怀,我们将福建教育出版社最近出版的《周恩来教育思想研究》一书中雷洁琼同志所写的序言和该书的前言在此发表。希望我国教育工作者特别是教...
永垂中国教育史册的光辉思想●赵德强周恩来是一位伟大的马克思主义者、卓越的无产阶级革命家和杰出的党和国家领导人,是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的创建者之一。他在参与领导中国人民的解放事业和新中国的建设事业中,在促进世界的和平和发展以及增进...
社会主义初级阶段的基本国情和教育发展张力邓小平同志指出:“社会主义本身是共产主义的初级阶段,而我们中国又处在社会主义的初级阶段,就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发,根据这个实际来制定规划。”我国教育的发展,必须充分考虑社会主义初级阶段的基本国情...
培养德智体全面发展的建设者和接班人,是中国教育改革和发展的根本任务杨海英国运兴衰,系于教育,对于我们这样一个有近12亿人口,资源相对不足,经济文化比较落后的国家来说,要实现社会主义现代化建设的宏伟目标,具有决定性意义的一条,就是把经济建设转移到依靠科...
试论社会主义制度下教育改革的基本原则●吴德刚教育要改革的思想,是邓小平同志教育思想的重要组成部分。笔者结合邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的学习,对我国教育改革应当遵循的基本原则进行一些初步的探讨。一、方向性原则所谓方向性原则,就是说教育改革必须...
坚持走内涵发展为主的道路是中国新时期高等教育改革和发展的战略选择●王克孝《中国教育改革和发展纲要》规定:“高等教育的发展,要坚持走内涵发展为主的道路,努力提高办学效益。”这是符合我国新的历史时期高等教育特点的正确的战略选择。在此,谈谈笔者对这一战略选...
“两个飞跃”与农村教育综合改革●雷克啸1990年3月3日,邓小平同志同几位中央负责同志谈话时指出:“中国社会主义农业的改革和发展,从长远的观点看,要有两个飞跃。第一个飞跃,是废除人民公社,实行家庭联产承包为主的责任制。这是一个很大的前进,要长期坚持不...