抚触联合体位支持对早产儿眼底检查疼痛的影响

来源 :继续医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuhaha_123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 评价抚触联合体位支持对早产儿视网膜病变检查疼痛的缓解效果.方法 严格按照纳入标准,将60例早产儿随机分为试验组和对照组,每组各30例.对照组给予常规护理,试验组给予抚触联合体位支持干预,采用PIPP疼痛评分量表评估早产儿疼痛,并记录两组啼哭的人数.结果 试验组检查后疼痛得分低于对照组,存在统计学差异(P<0.05);试验组啼哭人数少于对照组,差异存在统计学意义(P<0.05).结论 抚触联合体位支持能够减轻早产儿眼底检查疼痛反应,有助于检查安全顺利开展.“,”ObjectiveTo evaluate the effect of human touch combined with facilitated tucking to reduce pain during examination for retinopathy of prematurity.MethodsAccording to the inclusion criteria, sixty premature infants were divided into intervention group and control group. The infants in the control group received routine care and the other in the intervention group received human touch combined with facilitated tucking on the basis of routine care excepting swaddled. The physiol -ogical and behavioral index were used to evaluate the degree of pain.Results There were statistical difference between the two groups in score of PIPP after the examination and the number of crying infants, the difference were statistically significant (P<0.05).Conclusion Human touch combined with facilitated tucking was an effective measure for pain relief during examination for retinopathy of prematurity, allowing the examination carried out safely and smoothly.
其他文献
期刊
思想政治工作是一门实践性很强的科学,这意味着必须紧紧围绕社会实践、国内外形势以及人们的思想情况,积极改进、创新思想政治工作,不断开创思想政治工作的新局面。rn一、思想政
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
早在两千多年前,荀子就说过:“百事之成也,必在敬之;其败也,必在慢之.”用我们今天的话来说就是,对工作怀有敬畏之心,是各项事业成功的基础;怠慢轻视自己的工作,是导致事业失
在新课程理念下,大家对英语阅读教学的重视程度越来越高.本文以外研版英语九年级Module4Unit 2为例,介绍了如何借助思维导图剖析阅读文本,帮助学生更好的理解课文内容,从而有
【摘要】学困生是指在一个班级中由于教师的偏见或由于家庭及学生自身等原因造成的、被其他学生所轻视的学生个体或群体。遏制和减少英语学困生是广大英语教师面临的富有挑战意义的课题。  【关键词】初中 学困生 转化  一、什么是“学困生”  “学困生”是指在一个班级中由于教师的偏见或由于家庭及学生自身等原因造成的、被其他学生所轻视的学生个体或群体。  二、“学困生”的表现  “学困生”通常表现为缺乏自信
目的:分析阑尾炎腹腔镜术后患者采用系统化护理干预方法的效果.方法:在本次调查中选取2017年6月至2018年6月在我院进行治疗的经过诊断为阑尾炎并经过腹腔镜手术的患者共66例,
做好新时代国有企业党建工作是国有企业必须重视和加强的重要内容.本文介绍了在国有企业中党建工作的重要性,并以国有企业在党建工作中出现的问题为基础,介绍了在新时代国有
在教学寓言课文的过程中,笔者一直局限于“生吞活剥,讲故事、背寓意”的模式中。所以,笔者针对这一现象对中低段寓言教学的现状和策略展开了相应的探究和思考。中低段孩子的
案例教学法在中级财务会计课程教学中起着至关重要的作用,如果教学案例选择、设计不恰当,将直接影响教学质量及其效果。文章在阐述案例教学法对于中级财务会计课程重要意义的