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【摘要】创设语境的语法教学方式能够帮助学生在具体的上下文中感知、认识和理解语法,并能够将所学的语法知识运用于生活实践,加强语法学习的思维,进一步达到语法学习的三个维度。  【关键词】语法教学;创设语境;教学实例  语法是英语课程目标中语言知识的重要部分,在高中阶段的语法教学中,要特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力,明确语法教学的目的是语用,明确语法教学的三个维度:形式(form)、意义(m
【摘要】数学是枯燥无味的,如何把枯燥无味的数学上得生动有趣?只要我们不断地去探索和实践,敢于改革与创新,就能不断地优化课堂教学,提高教学质量。本文从趣味化、生活化、个性化、人文化四个方面入手,结合自身的教學实践,不断地使数学课堂教学变得更加生动有趣,更加吸引学生,为广大教师提供新思路、新做法。  【关键词】趣味化;生活化;个性化;人文化  在大家的眼里数学往往是枯燥无味的,数学课既不像语文课那样生
【摘要】2020年,走过了非常特殊、极不平凡而又伟大的一年。面对“新冠疫情”与复杂多变的国际环境,中国成为全球唯一实现“经济正增长的国家”。2020年12月31日,习近平总书记在中国人民政治协商会议全国委员会举行的新年茶话会上指出,要发扬“三牛”精神。制定和实施“十四五”规划,开启全面建设社会主义现代化国家新征程。为了将“三牛精神”贯彻落实,本文以“思维导图工具”为抓手,突破思维局限,提出:以“三
《意见》中“创新农业经营方式,延伸农业产业链”里面,提到了“培育壮大新型农业经营主体”和“农业适度规模经营问题”的问题。“新型农业经营主体”指的是专业大户、家庭农场、专业合作社、农业龙头企业,它主要是针对和解决农民的组织化、专业化和知识化的问题,解决农业的规模化、标准化和品牌化的问题,当然也包括去解决农村的产业化、信息化和社会化的问题。就设施园艺产业而言,这一措施的针对性也很强。在一些大棚蔬菜产区
【摘要】在语文学习中,作文是最能体现学生语文素养的。因此,作文教学就显得尤为重要。然而,在应试教育不断转向素质教育的今天,学生的综合素质在不断地提高,那作文教学就要注重学生个性化的发展和真情实感的表达。所以,教师在作文教学中要尊重学生的个性化。  【关键词】个性化;作文指导;语文素养  纵观当前作文教学的现状,作文教学缺乏生活气息、方式单一、内容较枯燥,学生对写作的热爱与好奇心并不能很好地被调动起
Part one听力部分(20分)    I、听录音,选出相应的图片。读一遍。(每小题1分,共5分) 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
【摘要】在当前的改革背景下,初中数学教师需要顺应新的改革要求,并且选择针对性教学思路和手法,确保学生能够顺利地进行创新和独立思考。对于数学教师来说,则需要确保思维过程可视化的实现,让学生自如地进行抽象思考,让学生根据思维导图来梳理自己的思路,并且显著提升思考问题的层次和条理性,潜移默化地发展和提升自身数学理解能力和处理能力。本文分析了思维导图的关键性意义,并且探讨了如何采用这种工具来加强数学教育的
【摘要】随着时代的发展,全球文化不断融合,我国在汲取了诸多国外先进教学经验后,越来越注重素质教育。英语是我国融入全球化浪潮中必不可少的语言工具,其教育模式与教学策略对于学生的对外沟通能力有着重要影响。本文将基于当前我国英语教学的现状,分析探讨如何在核心素养背景下进行有价值的英语教学。  【关键词】初中英语;教学;策略  英语作为一门全球性的通用语言,在全球化高度发展的今天越来越受到众多家长、学生、
【摘要】“兴趣是最好的老师。”当学生对某一学科产生浓厚的兴趣时,也就初步形成了学习的动力。心理学研究表明,积极的思维活动是建立在浓厚的兴趣及丰富的情感基础上的。“兴趣教学”被广泛运用在数学课堂中,同时也收到了良好的教学效果。  【关键词】小学数学;学习兴趣;创设情境  很多学生怕数学,觉得自己没有聪明的头脑,学不好。有些家长也认为学生逻辑思维不慎密,很难走进数学之门,笔者认为,只要学生热爱数学,主
【摘要】把“打草稿”做得好,可以大大提高学生的学习效率,但是长期以来,学生和大部分老师对“草稿纸”都没有引起足够的重视,甚至是无视。但是,我们的数学教学可以说是时时离不开“打草稿”。“打草稿”作为学生在学习过程中的一种特有的行为习惯,草稿的价值就在于提高计算能力、分析能力、思维能力等方方面面的能力。“打草稿”是保证计算准确率的前提;“打草稿”是提升分析题目的关键;“打草稿”是知识结构内化的升华。