【摘 要】
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牙齿处在人的颜面部位的重要位置，是人的“门面”。所以人们十分重视牙齿的美观，都希望自己有一口雪白整齐的牙齿。但是却有不少人牙齿上有黄色或棕色、灰色斑块，有的牙面上还有
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牙齿处在人的颜面部位的重要位置，是人的“门面”。所以人们十分重视牙齿的美观，都希望自己有一口雪白整齐的牙齿。但是却有不少人牙齿上有黄色或棕色、灰色斑块，有的牙面上还有窝状凹陷。不仅不利于食物咀嚼，而且严重影响美观。造成牙齿难看的第一个原因是牙釉质发育不全。在幼儿牙齿发育期间，由于严重的全身疾病、营养障碍或局部感染等原因，使牙釉质的发育矿化受到障碍，形成的牙釉质缺陷。引起牙釉质
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食品安全是世界性的难题,各国都有自己的制度。美国是世界上食品安全水平较高的国家之一,它在食品安全立法上体系完善,安全政策公开透明,监管严格缜密,值得我们借鉴。我国的
教育部《中小学心理健康教育指导纲要》明确指出：学校心理健康教育的目的和任务是面向全体学生实施提高心理健康水平的教育活动，培养学生良好心理素质和健全人格，是实施素质教育
本文概述了国内外杂食性盲蝽的主要种类、杂食性盲蝽对小型节肢动物的捕食作用、对植物的危害,以及国外应用杂食性盲蝽进行温室害虫生物防治现状.讨论了我国应用杂食性盲蝽防
为了提高蔬菜产品质量,减少农药使用量和农药残留,作者从2003年开始在衡水市进行了丽蚜小蜂(Encarsia formosa)防治棚室番茄粉虱试验,寄生率均达80%以上,取得了较好的试验效
每一所学校，都会安排教师听课活动。这是一件很正常的教研活动，通过听课，达到教学相长的目的。而案例中“走马观花”式听课是形式主义的做法，已失去了听课意义，是教师为了完成任务而完成任务，这是功利思想在作怪。教师的这种做法是对教育的一种亵渎，更是教师师德滑坡的一种表现。如果学生知道教师的做法，会降低教师在学生心目中的地位，降低教师的教育教学效果。为防止教师中出现“走马观花”式的听课现象，强烈要求学校取消
米线是云南人最爱吃的食品,可当早点,也可做正餐,小锅米线是云南名点,过桥米线是云南最著名的风味小吃.米线吃法多样,主要分凉拌、煮着吃、炒着吃.
随着时代的发展，各国之间的竞争越来越激烈，这种竞争说到底就是人才之间的竞争，怎样才能提高人才的竞争力呢？有竞争力的人才，就是具有创新能力的人才。政治教学中，要重视对学生创新能力的培养，着重研究如何培养学生的创新意识。 一、创新教育的基本内涵 创新教育，也就是说，要重点培养学生的创新精神与创新能力，使学生成为符合社会和时代发展需要的综合型人才。创新教育，就是要以培养高中学生的基本创新能力为基础，
课堂教学中，很多老师都会给学生布置“小练笔”，目的是通过练笔提高学生的语言运用能力。笔者就以苏教版的几篇文章为例，加以说明。 一、补充续写式小练笔 补充式续写，通常是教师给出文章前面的部分，然后让学生续写。因为有了前面部分的铺垫，学生在续写时相对来说比较轻松。但是，如果前期没有充分的语境渲染，学生在续写时就会出现续写无文、思维僵化的情况。怎样巧妙地设置语境呢？ 教学《秦兵马俑》时，课文中有这