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《子路曽皙冉有公西华侍坐章》是记录孔子和子路、曾皙、冉有、公西华四位弟子“言志”的一段话,把握“哂”与“叹”的内涵及其情感倾向是准确理解该文的关键。联系子路的年龄、性格以及创作本文的背景,“哂”当作“微笑”讲,“叹”当作“赞叹”讲。
“夫子哂之”与“喟然叹曰”
【摘 要】
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《子路曽皙冉有公西华侍坐章》是记录孔子和子路、曾皙、冉有、公西华四位弟子“言志”的一段话,把握“哂”与“叹”的内涵及其情感倾向是准确理解该文的关键。联系子路的年
【机 构】
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江苏省前黄高级中学教师发展中心
【出 处】
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语文教学研究
【发表日期】
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2021年1期
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