【摘 要】
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目的：研究龟分枝杆菌细菌壁内脂葡聚糖对人角膜上皮细胞IL-6和IL-8表达的影响及其可能信号转导通路。方法：提取龟分枝杆菌细菌壁内脂葡聚糖作用于原代培养人角膜上皮细胞（human
【机 构】
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中国江苏省江阴市人民医院眼科,南通大学附属医院眼科
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目的：研究龟分枝杆菌细菌壁内脂葡聚糖对人角膜上皮细胞IL-6和IL-8表达的影响及其可能信号转导通路。方法：提取龟分枝杆菌细菌壁内脂葡聚糖作用于原代培养人角膜上皮细胞（human corneal epithelia,HCE）。实验分为实验组（脂葡聚糖样品处理组）、阳性对照组（LPS处理组）和空白组。脂葡聚糖处理后的0,6,12h各时间点采用RT-PCR法在mRNA水平检测实验组中IL-6和IL-8的表达水平;脂葡聚糖处理后的0,6,12,24h各时间点采用ELISA法在蛋白水平检测实验组、阳性对照组和空白
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目的:观察复方甘草酸苷治疗药物性肝病的疗效.方法:将158例药物性肝病的患者随机分成治疗组(80例)和对照组(78例),治疗组在对照组用药基础上加用复方甘草酸苷,治疗结束后进行
在江苏省管理规范中小学办学行为和市“课程实施发展年”活动的背景下，怎么样去构建“高效课堂”是我们每位教师值得深思和斟酌的课题.高效的课堂必然是生本课堂，所以我们关注的应该是由学生的“学会”到“会学”.我作为一位普通的初中数学教师，在打造全优课堂的实践中，对如何构建高效课堂提出几点看法. 一、激发学习兴趣，提高积极性 以苏科版七年级数学上册“从三个方向看”这一章为例，学习三视图的内容时，先出示一
出版工作是党的思想宣传工作的重要组成部分,是意识形态领域斗争的前沿阵地。笔者试从组织出版＂云南廉政文化＂系列丛书的过程和经验,阐述和论证出版工作坚持正确的政治方向,牢
在德国乡村有一个巨型飞艇棚，是世界上体积最大的建筑之一。最初那里停放着一艘巨大的飞艇，不过由于建筑公司破产，这座飞艇棚已经被出售。
在教学中，物理教师为得出某个规律或知识要点，会进行多次的演示实验或指导学生进行分组实验，但这些实验常以失败告终，实验效果很差。那么，作为物理教师，如何才能科学合理地进行实验，从而确保实验成功呢？ 一、精心准备实验器材，确保实验成功 【案例1】 在一次公开课上，授课教师做摩擦起电实验时，无论怎样摩擦玻璃棒或橡胶棒，都无法吸引轻小的纸屑，实验以失败而告终，教师向学生解释实验失败的原因为空气太潮湿
生命教育不再是德育课的专项，作为基础课的语文课在教授学生语言文字的同时，也要责无旁贷地重视生命教育的内容，重视对生命本身的关怀。那么如何在初中语文教育教学中培养学生们的生命意识呢？以下是本人有关语文教育与生命意识培养的几点建议。 一、在阅读教学中有效渗透生命意识教育 语文阅读教学是进行“生命教育”的主阵地，但也不能一味强调，否则会失去语文的本位。毕竟语文课还是要保留语文的味道的，如过分强调对生
本文对多计算截面的钢筋砼受弯构件，考虑各计算截面的承载力计算要求及配筋构造，讨论了构件优化设计中０．６１８法的应用，并提出了构件优化设计的一种迭代方法。
近日，国家食品药品监督管理局(SFDA)发布第8期药品不良反应信息通报：莲必治注射液有引起急性肾功能损害的风险；羟乙基淀粉40、20氯化钠注射液可导致肾功能损害；克银丸可导致肝损
培养学生具有自主性学习的能力，是目标基础教育阶段英语课程的任务之一。本文主要从语音拼读、使用学具、课外知识获取等能力的培养方面阐述如何培养学生自主性学习能力。 新课改已经实施多年了，课改实施以来，学生多了思考的空间和实践的机会，个性得到张扬，能力得到了一定的发展。可是，伴随而来的两极分化严重、平均分偏低的现象也随处可见，我们经常可以听到英语教师的感叹：英语课堂上只有那么几个学生回答问题，课堂气氛
“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。”这是高中语文课程标准对阅读和阅读教学的解读。实际上，阅读的意义远不止这些。正如雨果说的那样：“书籍是改造灵魂的工具。它对于人类之所以必需，就在于它是滋补光明的养料。”阅读从一个侧面反映了一个国家和民族的精神文明程度。 当今社会，文化多元，演变