论文部分内容阅读
近年来，随着儿童阅读呈现低龄化趋势，绘本——这种会说话的图画书，成为了低龄儿童从阅读启蒙阶段过渡到纯文本阅读阶段的最佳选择。我们在教学实践中发现，作为纸质绘本的有效补充，电子绘本配合多媒体教学设备更有助于提高教学效果。电子绘本阅读有助于激发低年级学生阅读兴趣、形成阅读习惯、强化阅读积累与阅读体验、形成阅读技能，从而整体提升阅读素养。