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小学语文课本阅读量的现状与思考

来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户：YOLANDA123456789

【摘 要】

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小学语文教学是通过对课文的阅读学习，提高语文素养，促进学生全面发展。但是语文课本的内容是否满足当前教学需求，是否符合学生阅读要求，成为关注的点，因此小学语文课本阅读量就成

【作 者】

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崔学军 

【机 构】

：

新疆昌吉卅呼图壁县大丰镇小学 新疆 呼图壁 831200

【出 处】

：

读与写

【发表日期】

：

2020年20期

【关键词】

：

小学语文课本 阅读量 现状与思考 

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小学语文教学是通过对课文的阅读学习，提高语文素养，促进学生全面发展。但是语文课本的内容是否满足当前教学需求，是否符合学生阅读要求，成为关注的点，因此小学语文课本阅读量就成为了当前教学改革探索的重点，本文也就对其阅读量的现状进行研究，并提出相应建议。

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