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“教以生为本,学以悟为根。”课前预习是求知过程的一个良好开端,是学生自觉运用所学知识和能力,对一个新的认识对象预先进行了解,求疑和思考的主动求知过程,它在学习知识的整个过程中有着不可低估的作用。实践证明,注重课前的有效预习,能更好地提高课堂教学效率。
刍议如何提高小学语文课堂教学效率
【摘 要】
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“教以生为本,学以悟为根。”课前预习是求知过程的一个良好开端,是学生自觉运用所学知识和能力,对一个新的认识对象预先进行了解,求疑和思考的主动求知过程,它在学习知识的整个过程中有着不可低估的作用。实践证明,注重课前的有效预习,能更好地提高课堂教学效率。
【机 构】
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广西桂平市南木镇黎明小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2021年6期
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