【摘 要】
：
随着新课程改革工作的深入,对初中体育教学提出了更高要求。保障教学质量,需要摒弃笼统式教学模式,关注差异化教学策略的高效实施。差异化教学策略贯彻落实因材施教的基本理
论文部分内容阅读
随着新课程改革工作的深入,对初中体育教学提出了更高要求。保障教学质量,需要摒弃笼统式教学模式,关注差异化教学策略的高效实施。差异化教学策略贯彻落实因材施教的基本理念,立足于学生的实际发展,促进每一个学生都可以获得理想性的进步。鉴于此笔者结合初中体育教学中差异化教学展开了相关探讨。首先概述了差异化教学的含义和特征,然后分析了差异化教学策略在初中体育教学中的应用策略。
其他文献
生物作为初中教育阶段的必修学科,同时也属于一门实验性质的学科。很多生物知识需要借助实验展开学习,也有很多结论是通过实验得出来的。所以实验教学是初中生物教学的基本手
初中英语教学在学生初中学习阶段占有很大的比重,而阅读教学又是重中之重,阅读课的教学质量直接关乎学生的英语学习成绩和英语核心素养的养成,对于学生以后的学习和发展影响
新课程改革进程的推进,对初中数学教学寄予了更高的期望,关注学生数学学科素养的培养。为了提升学生数学学科素养,必须保障初中数学课堂教学质量。鉴于此,笔者结合自身相关教
伴随着社会经济的日益发展,新课程内容的不断改革,探究式的学习方法在高中教学中广泛应用。经过教学实践证明,在高中数学教学中应用探究式学习,可以很好地激发学生的数学学习
信息时代已全方位来到,人们渐渐发觉信息技术与现代生活、生产之间的联系紧密。为了迎合时代发展的需要,现代教育教学工作应该为计算机教学倾注更多力量。文章以中职计算机教
新课程的深入改革,对初中数学的教学方式产生了一定的影响,要求许多教师不断创新教学内容与教学理念,更加注重培养学生们的综合素养,培养数学思维,随着新课程改革的深入,对教
本文的研究目的;探讨情景教学在中职农村医学专业问诊教学中的应用价值。研究方法:筛选山东省某农村中职医学专业2018 级专业1 班(60 人)为此次研究对象,以情景教学法展开教
对初中的地理教学而言,合理地利用乡土教育资源来对一些抽象化的地理知识进行具体化的阐释有利于加深学生对地理学习特点的把握,更有助于充分地调动初中生学习地理知识的积极
新一轮的教育改革工作早已拉开序幕,在这样的时代背景下,核心素养培养被广泛关注。道德与法治作为初中教育阶段的必修学科,其受到的关注度不断提升,同时道德与法治也是推进德
初中教育阶段是素质教育的重要阶段,也是学生成长发展的黄金阶段。英语是初中教育阶段的必修学科,同时也是难点学科,为了保障初中英语教学质量,教师要选择恰当合理的教学策略