浅析中职学生应用函数知识解决实际问题中的障碍及成因

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数学作为中职院校重要的文化基础课之一,在学校培养职业技术人才上发挥着重要的作用。培养中职学生的数学应用意识,使数学教学服务于专业是至关重要的。函数知识具备着很强的数学综合性和实际应用性,但新形势下中职学生应用函数知识解决实际问题的现状不容乐观,还存在着诸多障碍,找到障碍成因,有针对性地对函数应用教学进行改革则变得尤为重要。
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