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初中语文“三阶六步”训练序列初探
初中语文“三阶六步”训练序列初探
来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:easy69
【摘 要】
:
新编九年义务教育的中学语文课本(人教版)推出了以“理解·分析”、“揣摩·运用”、“积累·联想”为框架的“三阶六步”训练序列。这是在探索初中学生语文能力
【作 者】
:
甘光地
【机 构】
:
内江市中区教研室
【出 处】
:
四川教育
【发表日期】
:
1996年10期
【关键词】
:
训练序列
初中语文教学
写作方法
语文能力
基本内容
训练方式
训练模式
初中学生
九年义务教育
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新编九年义务教育的中学语文课本(人教版)推出了以“理解·分析”、“揣摩·运用”、“积累·联想”为框架的“三阶六步”训练序列。这是在探索初中学生语文能力形式的科学规律和初中语文教学的训练模式方面,取得的一项重要成果。
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