【摘 要】
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老年大学是为适应社会老龄化、建设终身学习的学习型社会的需要而发展起来的时代产物,也是中国教育史上的一个新创举.rn老年大学以增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会为办学目标.老年教育是老年人自由选择、自主学习的一种自觉活动,是其在新的社会化过程中自我完善、超越自我的有目的的教育活动,最终目标是培育“有作为、有进步、有快乐”的“三有”老人.
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老年大学是为适应社会老龄化、建设终身学习的学习型社会的需要而发展起来的时代产物,也是中国教育史上的一个新创举.rn老年大学以增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会为办学目标.老年教育是老年人自由选择、自主学习的一种自觉活动,是其在新的社会化过程中自我完善、超越自我的有目的的教育活动,最终目标是培育“有作为、有进步、有快乐”的“三有”老人.
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