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摘要：教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“有怎样的校长，就有怎样的学校，一个好校长就是一所好学校”，校长是学校管理的组织者、引领者，是师生的榜样，是学校的核心。“校长是一个学校的灵魂”，他的教育理念，决定着学校的发展方向，素质高低决定着一所学校办学的成败。在任校长以来，通过不断的的反思学习，我清醒的认识到当校长难，尤其当一名称职的现代小学校长更是不容易。因此也有了当好校长的一点认识，下面我就如何当好校长谈谈自己的观点和看法。
关键词：如何 当好 校长
一、加强自身素质和业务素质，以身垂范，优化学校管理模式。
1.努力做学习型和科研型的校长
苏霍姆林斯基说： “如果你想成为一个好校长，首先得努力成为一个好教师。一个好的教学专家和好的教育者，只有把学校工作最本质的东西（教学和教育，教师和学生）摆在第一位，才能成为一个好校长。”当好教师是当好校长的基础，这是不言而喻的 。因此，我首先要努力做一名合格的教师，具备一技之长，在某一方面（学科）有所建树。学习并运用先进的教育教学方法，博学多识，成为具有过硬业务本领的教育专家。原来我认为只要工作认真负责，教小学的知识绝对没问题。 但在社会不断发展的今天，国际国内形势、办学趋向、教材内容、教学要求、教育对象等都在发生变化，我们原来所学的理论知识已经远远不够或不适应教学需求。从我自身来讲，要树立自己的人格魅力和威信，平时应尊重教师，激励教师，率先垂范，既要培养自己良好的品德素养、文化素养，又要不断进取。还要不断学习，提高自己的文化素质，“活到老学到老”，要做到严于律己，自觉执行各项规范制度、廉洁自律。即使在上下班、备课、评改作业、搞卫生等细小的地方也不能搞特殊化，这样才能在师生中树立起威信。从学校管理来讲，只有自己通过不断学习研究，才能与时俱进，统揽大局，管理好学校。
2.时刻和教师沟通，注意倾听教师心声，努力做服务型的校长。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。人各有所长，也有所短，作为学校的一把手，不论其资力、经历如何，个人能力总是有限的。因此我要在今后的工作中扬人之长，容人之短，集众人智慧于一身，熔各家之见于一炉，博采众长，努力服务于教师、服务于学生、服务于学校的发展，管理好学校。同时要有爱心，虚心向教师学习，时刻注意采取多种形式倾听教师的反映，与教师经常交谈，听听教师在想什么、需要什么，了解教师的烦恼、忧愁、欢乐，与教师真心交朋友；为搭建教师专业发展平台，给教师营造宽松和谐的工作生活环境，构建一种团结、向上、健康的人际关系而努力。只有自己把教师当作自己的亲人，用一种博大的情怀、责任和义务，真诚地关心、爱护和照顾他们，热情地为他们分忧解愁，才能赢得教师之心。俗话说“兄长可亲，亲则能心心相印，风雨同舟；师者可学，学则能知书明理，行无过矣；首长可敬，敬则能赴汤蹈火，在所不辞”。在服务学生方面，校长要关注每一个学生的健康成长，这也是新课程的核心理念。因此，为学生服务应成为我管理学校的出发点和归宿点。在服务学校发展方面，我要“以学校为己家，以关爱学生成长为己任”，善于挖掘社会资源，引导群众、学生家长热情参与学校管理，构建促进学校发展的网络系统。只有这样做，学校的各项教育教学工作才会无往而不胜。
3.积极学习先进的教育思想和办学理念。
办学思想是一种观念，更是一种思维结构，是校长对教育的理性认识和理想追求。它决定着校长的教育行为、学校的办学方向。 把学校经营好，关键就是校长的办学理念。苏霍姆林斯基说过：“学校领导首先是思想上的领导，其次才是行政上的领导。”也就是说，一所学校的崛起，首先得益于校长崭新的教育思想和办学理念。办学理念是一所学校的灵魂，因此积极学习、接受新的教育思想和办学理念势在必行。
4.通过学习先进的管理理念，来培养自己的管理智慧和艺术。
专家说过：“校长不应是高高在上的管理者，而是学校管理的组织者、引领者，是师生的榜样”。而我在平时的工作中，包括给一线职工安排工作的时候，只是想着把工作尽快、顺利的完成，没有考虑在工作中也要讲究方式方法；有时做事情也有点偏激，只是一味的盯着工作成果，却总是事与愿违。有人说过：“一个称职的校长，不应成为全校做事最多的人，而应成为全校做事最精的人，使自己的管理最高效”。所以以后在工作中，我必须多学先进的管理理念，建立“制度管理与人文管理”相统一的人性化的管理机制；凝聚师生集体智慧，团结、激励每一位教师，以主人翁姿态，自觉遵章守纪，围绕学校发展方向，齐心协力工作，这是提高教育质量的关键。有人说过，学校是一个大舞台，校长就是舞台上的导演，只要调度得法，指挥有方，学校管理完全可以变成一门美妙的艺术。
5. 调整工作心态，激發工作激情，努力创新工作。
要管理好一所学校，作为校长，最重要的是要有一种激情，有了激情才会有创新的动力，才会不断的挑战自我，创新就是当好一名校长的不竭动力。人类社会的发展依赖于人们的创新活动，一个民族如果没有创新精神，也就不会有希望。同样，创新是现代学校管理发展的动力，是学校生存的源泉，所以在今后的工作中我要树立工作信心、培养创新能力，相信自己一定会把学校管理好。
二、服务学校、服务教师、服务学生，做师生的楷模。
1.认真学习：社会的发展寄托于教育，教育的发展关键看学校，学校看校长。校长要善于学习，有独特的办学理念，学校才有生机和活力。要当好一名校长，首先必须勤于学习，学习是进步的先导。要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范，这样才能做到工作有思路、有创新。
2.为学校服务：一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，管理好自己的学校，正确处理好同事间的工作、生活关系。充分听取大家的意见和建议，做到互相支持不拆台，思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，高效工作。
3.抓好教学质量：校长工作的核心是狠抓教学质量。教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉。学校教学质量的高低，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理能力。要全面提高教育教学质量，就必须提高自身的管理水平。
4.树立现代意识，创新改革：校长要不断更新教育观念，树立现代课程观、人才观、价值观、教学观以及学生观。以科研为先导，将理论与和实践相结合，倡导教师改革创新，创办人民满意的教育。
总之，校长在工作中，要加强学习，提高自身修养和素质。把以人为本的教育思想贯穿于整个学校教育教学活动的始终，不断深化学校内部改革，健全各种规章制度，做到人性化管理、精细化管理，努力做好一名合格的校长！
参考文献：
1、朱永新：新教育精神2008-03-07 14:51
2、基本信息 《新教育之梦》，朱永新著，人民教育出版社2004年出版。 新教育之梦内容简介 《新教育之梦》是文集的第一卷。《朱永新教育文集》由十卷组成。
3、《给教师的一百条建议》 作者: (苏)В.А.苏霍姆林斯基著 《现代教学理论与研究方法》张立红等编著 1993年出版
4、苏霍姆林斯基《和青年校长的谈话》（1973）
关键词：如何 当好 校长
一、加强自身素质和业务素质，以身垂范，优化学校管理模式。
1.努力做学习型和科研型的校长
苏霍姆林斯基说： “如果你想成为一个好校长，首先得努力成为一个好教师。一个好的教学专家和好的教育者，只有把学校工作最本质的东西（教学和教育，教师和学生）摆在第一位，才能成为一个好校长。”当好教师是当好校长的基础，这是不言而喻的 。因此，我首先要努力做一名合格的教师，具备一技之长，在某一方面（学科）有所建树。学习并运用先进的教育教学方法，博学多识，成为具有过硬业务本领的教育专家。原来我认为只要工作认真负责，教小学的知识绝对没问题。 但在社会不断发展的今天，国际国内形势、办学趋向、教材内容、教学要求、教育对象等都在发生变化，我们原来所学的理论知识已经远远不够或不适应教学需求。从我自身来讲，要树立自己的人格魅力和威信，平时应尊重教师，激励教师，率先垂范，既要培养自己良好的品德素养、文化素养，又要不断进取。还要不断学习，提高自己的文化素质，“活到老学到老”，要做到严于律己，自觉执行各项规范制度、廉洁自律。即使在上下班、备课、评改作业、搞卫生等细小的地方也不能搞特殊化，这样才能在师生中树立起威信。从学校管理来讲，只有自己通过不断学习研究，才能与时俱进，统揽大局，管理好学校。
2.时刻和教师沟通，注意倾听教师心声，努力做服务型的校长。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。人各有所长，也有所短，作为学校的一把手，不论其资力、经历如何，个人能力总是有限的。因此我要在今后的工作中扬人之长，容人之短，集众人智慧于一身，熔各家之见于一炉，博采众长，努力服务于教师、服务于学生、服务于学校的发展，管理好学校。同时要有爱心，虚心向教师学习，时刻注意采取多种形式倾听教师的反映，与教师经常交谈，听听教师在想什么、需要什么，了解教师的烦恼、忧愁、欢乐，与教师真心交朋友；为搭建教师专业发展平台，给教师营造宽松和谐的工作生活环境，构建一种团结、向上、健康的人际关系而努力。只有自己把教师当作自己的亲人，用一种博大的情怀、责任和义务，真诚地关心、爱护和照顾他们，热情地为他们分忧解愁，才能赢得教师之心。俗话说“兄长可亲，亲则能心心相印，风雨同舟；师者可学，学则能知书明理，行无过矣；首长可敬，敬则能赴汤蹈火，在所不辞”。在服务学生方面，校长要关注每一个学生的健康成长，这也是新课程的核心理念。因此，为学生服务应成为我管理学校的出发点和归宿点。在服务学校发展方面，我要“以学校为己家，以关爱学生成长为己任”，善于挖掘社会资源，引导群众、学生家长热情参与学校管理，构建促进学校发展的网络系统。只有这样做，学校的各项教育教学工作才会无往而不胜。
3.积极学习先进的教育思想和办学理念。
办学思想是一种观念，更是一种思维结构，是校长对教育的理性认识和理想追求。它决定着校长的教育行为、学校的办学方向。 把学校经营好，关键就是校长的办学理念。苏霍姆林斯基说过：“学校领导首先是思想上的领导，其次才是行政上的领导。”也就是说，一所学校的崛起，首先得益于校长崭新的教育思想和办学理念。办学理念是一所学校的灵魂，因此积极学习、接受新的教育思想和办学理念势在必行。
4.通过学习先进的管理理念，来培养自己的管理智慧和艺术。
专家说过：“校长不应是高高在上的管理者，而是学校管理的组织者、引领者，是师生的榜样”。而我在平时的工作中，包括给一线职工安排工作的时候，只是想着把工作尽快、顺利的完成，没有考虑在工作中也要讲究方式方法；有时做事情也有点偏激，只是一味的盯着工作成果，却总是事与愿违。有人说过：“一个称职的校长，不应成为全校做事最多的人，而应成为全校做事最精的人，使自己的管理最高效”。所以以后在工作中，我必须多学先进的管理理念，建立“制度管理与人文管理”相统一的人性化的管理机制；凝聚师生集体智慧，团结、激励每一位教师，以主人翁姿态，自觉遵章守纪，围绕学校发展方向，齐心协力工作，这是提高教育质量的关键。有人说过，学校是一个大舞台，校长就是舞台上的导演，只要调度得法，指挥有方，学校管理完全可以变成一门美妙的艺术。
5. 调整工作心态，激發工作激情，努力创新工作。
要管理好一所学校，作为校长，最重要的是要有一种激情，有了激情才会有创新的动力，才会不断的挑战自我，创新就是当好一名校长的不竭动力。人类社会的发展依赖于人们的创新活动，一个民族如果没有创新精神，也就不会有希望。同样，创新是现代学校管理发展的动力，是学校生存的源泉，所以在今后的工作中我要树立工作信心、培养创新能力，相信自己一定会把学校管理好。
二、服务学校、服务教师、服务学生，做师生的楷模。
1.认真学习：社会的发展寄托于教育，教育的发展关键看学校，学校看校长。校长要善于学习，有独特的办学理念，学校才有生机和活力。要当好一名校长，首先必须勤于学习，学习是进步的先导。要认真学习党的大政方针和相关的教育法规，做刻苦学习的典范，这样才能做到工作有思路、有创新。
2.为学校服务：一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，管理好自己的学校，正确处理好同事间的工作、生活关系。充分听取大家的意见和建议，做到互相支持不拆台，思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，高效工作。
3.抓好教学质量：校长工作的核心是狠抓教学质量。教学质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉。学校教学质量的高低，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理能力。要全面提高教育教学质量，就必须提高自身的管理水平。
4.树立现代意识，创新改革：校长要不断更新教育观念，树立现代课程观、人才观、价值观、教学观以及学生观。以科研为先导，将理论与和实践相结合，倡导教师改革创新，创办人民满意的教育。
总之，校长在工作中，要加强学习，提高自身修养和素质。把以人为本的教育思想贯穿于整个学校教育教学活动的始终，不断深化学校内部改革，健全各种规章制度，做到人性化管理、精细化管理，努力做好一名合格的校长！
参考文献：
1、朱永新：新教育精神2008-03-07 14:51
2、基本信息 《新教育之梦》，朱永新著，人民教育出版社2004年出版。 新教育之梦内容简介 《新教育之梦》是文集的第一卷。《朱永新教育文集》由十卷组成。
3、《给教师的一百条建议》 作者: (苏)В.А.苏霍姆林斯基著 《现代教学理论与研究方法》张立红等编著 1993年出版
4、苏霍姆林斯基《和青年校长的谈话》（1973）