试论高中艺术课程对学生认知的客观性培养

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对高中艺术课如何培养学生素养观点现在社会上有很多主张,由此教材也常常推出不同理念的版本,还涌现出大量学校编辑的校本艺术教程。高中阶段学生除了艺术视野要拓宽以外在他们逻辑思维能力已渐渐形成的基础上我认为艺术课上可以科学的思维习惯和态度给学生全面的艺术熏陶。在艺术课程中通过艺术欣赏,情感体验,歌唱技能教学对学生进行认知的客观性培养。 How to cultivate students' literacy in art classes in high schools At present, there are many opinions in the society. From this textbook, different versions of concepts are often introduced, and a large number of school-based school-based art tutorials emerge. In addition to broadening their artistic horizon, high school students, based on their gradual development of logical thinking ability, think that the scientific thinking habits and attitudes in art class can give students a full range of artistic influence. Through artistic appreciation, emotional experience and singing skills teaching, students are trained in objectivity of cognition.
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