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本节课是浙教版《义务教育课程标准实验教科书
一堂发展学生思维能力提升学生综合素质的数学课
【摘 要】
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本节课是浙教版《义务教育课程标准实验教科书数学》八年级下册第五章“平行四边形”第一节“多边形”第一课时的内容.学生在学习了三角形、几何证明的基础上,开始研究四边形.四边形的学习与三角形有着密切的联系,许多四边形的问题都通过连线转化为两个三角形的问题来解决,且研究的方法有许多相似的地方,所以说四边形是三角形的应用和深化；另外在学了几何证明后,平行四边形内容为证明实例提供了丰富的材料,让学生有机会实践
【出 处】
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中学数学杂志(初中版)
【发表日期】
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2011年4期
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