【摘 要】
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陶行知在生活教育理论中提出“事情怎么做就怎么学，怎么学就怎么教。学的法子要跟着做的法子，教的法子要跟着学的法子”。陶行知的生活教育理论对我国小学的英语教学有一定的启发作用。目前，我国小学英语教学中存在着教学过度语法化，考什么就教什么，怎么考就怎么教，教学跟着考试走的不良现象，忘记了教育的目的是培养学生的学习能力，而不应该把测试当成最终的教学目的。
【机 构】
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江苏省苏州市平江新城实验小学校 江苏 苏州 215000
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陶行知在生活教育理论中提出“事情怎么做就怎么学，怎么学就怎么教。学的法子要跟着做的法子，教的法子要跟着学的法子”。陶行知的生活教育理论对我国小学的英语教学有一定的启发作用。目前，我国小学英语教学中存在着教学过度语法化，考什么就教什么，怎么考就怎么教，教学跟着考试走的不良现象，忘记了教育的目的是培养学生的学习能力，而不应该把测试当成最终的教学目的。
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