【摘 要】
：
<正> 一,社会历史的终极原因历史唯物主义认为,社会不过是人化了的自然,因而社会界同自然界一样,它的产生、存在和发展——即我们所说的“历史”——是一个不依人的主观意志
论文部分内容阅读
<正> 一,社会历史的终极原因历史唯物主义认为,社会不过是人化了的自然,因而社会界同自然界一样,它的产生、存在和发展——即我们所说的“历史”——是一个不依人的主观意志为转移的客观过程。早在上个世纪中期,当自然科学家们按照机械决定论,把凡是起作用的某种原因作为事物的终极原因而“弄糊涂了”的时候,恩格斯就指出:终极原因就在事物的因果系统本身,就是事物因果系统中原因和结果的相互作用。他说:“我们不能追溯到比对
其他文献
为提高中小学生文明上网意识和加强自我保护的能力．新闻出版总署会同教育部、共青团中央、全国妇联、国务院新闻办公室、信息产业部，在全国范围内启动“全国中小学生网络安全与
随着数字化时代的来临,多媒体技术作为教学过程中一种理想的辅助认知工具,在教育领域被广泛应用,成为满足信息社会教育需要的有效现代教学手段.这一技术无疑也是21世纪推进语
据西海商报报道：目前记者从青海省中小学信息技术教育领导小组办公室了解到．青海省2004—2005年度农村中小学现代远程教育工程进展顺利，各项目地区项目配套资金已经全部到位。
美国著名汉学家韩南先生1963年在《大亚细亚》杂志新十卷第一辑发表了他的力作《【金瓶梅】的素材来源》一文。由于韩南先生发现了不少以前人们尚未注意到的《金瓶梅》所引录
把现代教育技术引入社会课课堂教学中,构建新的课堂教学模式,使社会课课堂教学成为名符其实的崭新学科.特别是社会课中的历史、地理常识类的课文,使用现代化教育技术效果更好
在经济新常态的背景下,我国实体经济面临的经营压力和市场风险不断加大。在经过将近三十年的发展后,期货公司正经历着由"中介机构"向"综合衍生品服务提供商"的巨大转变。2014
红山文化的陶塑人像,是红山文化的重要组成部分。目前发掘出土的陶塑人像数量并不多,但确是我国古代雕塑艺术的瑰宝。从艺术审美的角度看,红山文化的陶塑人像具有人体美、造
研讨了集中分布的量乃连续分布的量的极限情形。并阐明点源,即集中分布的量在求解边值问题时的意义和方法.
本文就国家教委政教司组织编写的《“马克思主义原理”教学要点》第五章第三节的内容、结构的设计和安排,发表评论性、建设性意见。认为,这一节具有鲜明的目的;内容丰富、浓
以'核酸和蛋白质在细胞内的功能分工和相互关系'专题复习为例,深入挖掘教学内容,基于生物学学科素养,探讨复习课如何进行概念整合。