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高中音乐教材是针对高中生的知识层面、生活阅历、年龄认知情况而编写的教学内容。但是，令老师们头疼的是：很多学生对课本上的内容不感兴趣，一到音乐课，学生就嚷嚷“老师，听歌儿吧”。经过13年的高中音乐教学的我，在最近两年里，总结了几种课前“导入”，引领学生进行音乐鉴赏。学生对音乐鉴赏课充满了兴趣，课堂效果很好。