引进“双元制”模式 深化职业教育改革

来源 :机械职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kobe_lilei
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、引进“双元制”模式的过程我校从1987年开始对“双元制”教学模式进行探索和研究.从1990年开始,首先在90级机械类专业中(车工、铆工、焊工、电工)推行“双元制”教学试点工作.1992年8月正式成为辽宁省职业教育研究所“双元制”教学的试点校.
其他文献
改革开放以来,江苏省机械工业发展较快,总量在全国机械工业中的比重已在1/10以上.江苏机械工业的飞速发展,除得益于改革开放,得益于社会主义市场经济外,主要靠的是有一支素质
在班级管理中,班主任免不了要运用批评这一教育手段,使犯错误的学生能够改正错误,更快地进步.那么,应该怎样合理运用批评这一教育手段呢?结合我二十多年来的实践,谈一点粗浅
中专的教学改革,强调以职业能力为中心的教学体系,注重对学生进行职业素质的培养.语文课的教学改革如何与这种趋势相适应.本文通过以下三方面说明.
高校节约型后勤建设是高校发展中值得关注的重要问题之一。建设节约型高校后勤一方面可以为学校发展节约一定的资源和资金,另一方面还能创设一个良好的校园文化氛围。要建设
教师在课堂教学中,提出问题,引导学生在已有的经验、知识的基础上积极思维,从而获得新知识.新能力.如运用得恰当,不但能起到传授、巩固知识和培养能力的作用,并能激起学生的
职业教育的生命力在于办学质量提高职业教育质量的核心问题是要探求职业教育的办学规律和特点,产教结合,理论同实际密切结合,培养较强的动手能力与直接上岗能力.加强和改进德
近几年来,我校结合学生特点,有针对性地以各种形式开展德育活动,取得了较好的效果.
我们的毕业生是在生产与服务第一线从事管理和直接运作,应能通过科技写作活动实现技术、管理工作总结及科技信息的交流.因此,我校开设了科技写作课,而不是一般的文学写作课.
热爱学生是教师的天职,这种爱体现了教师的高度政治责任感,以及党和国家对青年一代的热诚关怀和殷切期望.教师对学生充满着爱心,不但使学生亲身感到在学校学习的温暖安定和尊
随着社会生活水平的不断提高,人们也越来越重视服务水平。后勤服务业在服务业中占据很高的地位,如何提高后勤服务的质量和顾客的满意程度,是新时期后勤服务业所面临的重大挑