超级画板在初中数学课堂教学中的应用探究

来源 :中学课程辅导·教师通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liboliang1985
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【内容摘要】超级画板作为一款针对我国基础教育,具有知识性和智能性的多功能教育工具软件,对于我国初中数学课堂教学具有重要意义。本文通过简单概述超级画板的概念和作用,分析当前我国初中数学课堂教学的现状,进一步探究超级画板在初中数学课堂教学中的应用。
  【关键词】超级画板 初中数学 应用
  初中数学包括大量的几何图形、函数以及概率统计知识,对于学生而言比较抽象。而超级画板作为信息技术与知识的有效整合,应用于初中数学课堂教学中,能够为学生提供一个直观、立体的理解空间,有助于快速理解课本知识,提高课堂学习效率。
  一、超级画板的概念及其作用
  超级画板是一款动态几何软件,集信息时代的圆规、三角板、直尺、计算器、画笔、教学表以及计时器等功能于一身,能够以动态的形式展示数和图形的变化,适用于课堂教学,满足教师和学生在课前课后的辅助学习需要。
  超级画板最大的特点在于它的“动态性”,通过鼠标拖动图形的任一元素,图形的基本性质保持不变,在图形元素的变化中掌握不变,有利于深入了解学习几何知识。超级画板操作简单,容易掌握应用。教师只需要用鼠标点击工具栏和页面菜单开发课件,不需要编制任何电脑程序,并且开发课件速度快。此外,超级画板具有极其强大的动态功能,给学生提供一个快速了解数学背景的交互功能,使得原来枯燥的数学内容变得生动形象。
  二、我国初中数学课堂教学的现状分析
  近年来,随着教育的不断改革与发展,我国的初中数学教学也在不断改进,但当前部分学校数学教学中仍存在着一些不足。部分学校教师对初中数学中的直观性教学认识不足,沿用传统的单一抽象教学方法。初中数学具有大量的几何图形知识点、代数运算、概率等知识,需要学生通过实践去理解,但部分教师在教学活动中缺少实践环节,只是依照教材照本宣科,课堂教学效率低。
  三、超级画板在初中数学课堂教学中的应用探究
  超级画板作为动态教学工具,在初中数学课堂教学中的应用,能够为学生提供直观具体的图形展示,有助于学生更易于理解数学内容,提高课堂效率。
  1.超级画板在几何图形中的应用
  在初中数学教材(苏科版)中,几何图形的知识点占据了一大部分比例。而几何图形本身是一个比较抽象的概念,在学生学习的过程中,相对来说比较难理解。超级画板在几何图形中的应用,能够为学生提供几何图形形成和变换的动态过程,使学生在这个过程中领会几何图形的定义、性质以及判定方法。例如,教师可以在课堂上向学生展示“全等三角形”的超级画板教学。通过超级画板软件的“折叠”、“平移”、“旋转”等变换功能,不同角度展示两个图形能够完全重合,从而引出全等三角形的概念、性质特点以及怎样去判定两个图形是否全等。教师在使用超级画板教学的过程中,有意识地引导学生去观察和思考在图形动态变换中边、角等产生的变化,鼓励学生去推断出该几何图形的性质特点。
  2.超级画板在二次函数中的应用
  对于初中学生来说,二次函数的理解和应用也是比较难的。因此,教师可以在这一部分内容的讲解中适当引用超级画板辅助教学。数学教材中的二次函数图像通常是比较抽象的归纳和概况,呈现的是最终的结论和效果图。通过超级画板展示不同系数变化下的函数图像有助于学生体会二次函数的意义和性质,并能够应用解决实际问题。例如,二次函数y=ax2 bx c(a不等于0)的数学教学中,教师可以通过向学生展示系数a大于0和a小于0的两种超级画板图形,让学生去观察和对比在系数a发生正负变化时图像产生的变化以及顶点所对应的坐标,进而得出函数图像的开口方向由系数a的正负决定的结论。教师下一步可以向学生展示其他系数不变,x、y的变化关系。
  3.超级画板在概率实验中的应用
  概率与我们的生活息息相关。初中的统计概率需要在具体的情景中了解概率的意义,通过试验获得事件的概率,大量重复实验中得到的频率作为事件发生的概率估计值。教材中通过列举法计算简单的随机事件概率,超级画板能够制作模拟概率实验,并且能够通过增加实验的重复次数得到更稳定和更准确的实验结果。超级画板在制作模拟概率实验中,具有简单、灵活、方便的优点。例如,在模拟抛硬币的实验中,通过超级画板中的“模拟投掷硬币实验”随机出现正反面,并且在数据文本中自动统计投币次数和出现正反面的次数,同时能够直观地显示正反面的比例。整个過程是直观、立体和动态的,学生在观察这个实验的过程中会发现,实验的次数越多,最后的结果越趋于稳定到一比一。在其他的概率实验教学中,教师可以适当选用超级画板进行演示,也可以鼓励学生在课后通过超级画板软件自行进行试验操作,探索概率统计的奥秘。
  结语
  超级画板是信息技术与数学知识的有效结合,其动态、直观形象的特点能够有效提高初中数学课堂教学效率。超级画板在几何图形、二次函数、概率实验等的应用探究,为学生提供一个生动有趣的数学课堂,激发学生学习数学的兴趣,提高学生对数学知识的理解能力。
  【参考文献】
  [1] 王艳喜. 基于超级画板的初中数学直观性教学模式实践探索[J]. 科技风,2016 (6).
  [2] 韩莹. 试论超级画板在初中数学教学的应用[J]. 读与写(教育教学刊),2013 (7).
  [3] 冯继禄. 超级画板在初中数学教学中的应用研究[D]. 东北师范大学,2017.
  (作者单位:江苏省泗洪县第一实验学校;华中师范大学研究生院)
其他文献
【内容摘要】在我国农村中学教学中,通用技术出现得比较晚,这门课程的综合性、实践性和创造性非常强,将人文和科学很好地融合。通用技术课,若是课程教学效果好,就能够更好地提高学生的技术水平和综合素质,必须保证课堂教学的有效性。几年来,我苦苦思索,如何在农村学校开设好通用技术课,提高课堂教学效果,让学生喜欢自己的课堂。我就这几年的教学实践探索,简单谈谈自己的一些做法。  【关键词】通用技术 有效课堂 教学
【内容摘要】随着社会经济的快速发展,图书馆人性化服务已成为这个时代图书馆服务的发展方向,主要体现在人性化的服务理念、服务制度、服务方式以及服务环境等方面。要使中学三级校的图书馆的功能作用得到最大化发挥,需要进行创新管理,以人性化管理为前提,实现人性化服务,从而满足读者的实际需要。但是当前我国中学三级校的图书馆服务工作还存在很多亟待解决的问题,本文就对新常态下中学三级校的图书馆读者人性化服务工作的具
【内容摘要】在我国的数学教育体系当中,只有应用题这一题型贯穿中小学始终且没有发生质的变化。但随着数学教育阶段的不断深入与变化,数学应用题也逐渐变得“晦涩”,这极不利于学生的学习,而这一特点在高中数学教学中尤为明显。对于高中阶段的学生而言,其在学习数学的过程中要将大量的精力集中在“规律”的掌握与了解之上,这就使得其在实践运用上有所缺憾,而数学的实践运用也并非“单一化”的,因此高中数学教师必须在教学过
【内容摘要】与初中英语重视语法教学不同,高中英语更加重视阅读教学。在历年高考试题中可以看出,考查学生的阅读能力题占了大半的分值,这也直接的反映了阅读在英语中的重要性。教师在课堂教学中应重视阅读教学,提升学生的阅读理解能力。本文通过培养学生阅读兴趣、提高学生自主阅读能力、提高阅读技巧,学会总结知识等几个方面探讨高中英语阅读教学的方法与策略。  【关键词】阅读教学 高中英语 方法应用  英语是一门语言
【内容摘要】近年来未成年人犯罪案件频发,案件表现出成人化、突发性、低龄化和手段更趋残忍的特点,这不能不引起人们的思考和反省。中职生是祖国的未来和希望,培养大量懂法护法的技术工人,不仅是家庭和学校的责任,更是全社会的责任。本文从中职《职业道德与法律》学科教学角度出发,谈谈如何对中职生进行法治教育。  【关键词】职业道德与法律 中职生 法治  近年来未成年人犯罪案件频发,且表现出突发性、成人化、低龄化
【内容摘要】运用陶行知先生生活力教育思想,结合教学实践谈论如何通过英语课堂教学培养高中生的生活力,探析英语课堂人文素养教育新途径,凸显新时代英语教育“立德树人”的真谛。  【关键词】陶行知 生活力 英语课堂 英语教育  引言  在素质教育不断强化的21世纪新时代,培养学生生活力的大小已成为衡量一个学校,一位教育者的评价标准之一,也是新课程标准对英语语言教学提出的必然要求①。陶行知先生提倡的生活教育
【内容摘要】初中物理的教学当中概念教学是一项重点的内容,让学生们能够更好地接受知识和进行思考和探索是当下教师们应当思考的问题。在新的教育背景和环境之下,初中物理的教学不能够单纯的注重理论知识,同样应该将提高学生们的思维能力作为教育的重点。在进行概念教育时通过创设情境、借助实验、联系生活帮助学生们进行理解和思考。  【关键词】初中 物理 概念 教学探索  在中学当中,物理实际上是一门逻辑性、实践性、
【内容摘要】新课程改革全面实施以来,我国校园教育逐渐重视对学生主体地位的凸显,并希望借此来提高学生的自主学习能力素养。其中,初中生物作为初中教育阶段的重要学科之一,其不仅能够让学生对微观世界产生更新的认识,同时也能培养学生的生物学素养。为了能够保证学生在生物课教育中获得更好的教育效果,本文就生本理念下的初中生物教學进行研究分析,以期能为广大教育工作者带来一定借鉴。  【关键词】初中生物 教学 生本
【内容摘要】母语是我们亲近中华文化的根,只有高度认识母语的价值,深刻反思目前母语教学中存在的问题,走出母语教学的误区,抓住阅读朗诵这些母语学习的根本方法,才能提高学生的母语水平。  【关键词】母语 教学 文化 阅读  一、认识母语,亲近文化生命的根  母语承载着一个民族绚烂深厚的文化与智慧,是我们每个人文化的根。母语素养的深浅,直接决定着一个人的认知构建能力、思维的深度与优秀价值观的形成。古今中外
【内容摘要】班主任不仅是班级的管理者、组织者,更是学生成长成才的引导者。因此,作为小学班主任老师我们要肩负起自己的重担,加强班级管理,保障学生们健康成长。本文从营造班级氛围、民主选举班干部、规范学生行为以及家校共育等方面,对小学班级管理策略进行了研究。  【關键词】小学班主任 班级管理 策略  在小学生眼中,班主任的权威性很强,有时甚至超过了自己的父母。所以班主任要充分发挥自身的引导作用,以身作则