思想品德课堂误区反思

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新课改实施以来,课堂教学改革也正朝着素质教育的方向稳步推进,但由于一些教师对基础教育课程改革新理念的理解领会不到位以及缺乏必要的经验和能力,使自己的课堂教学行为走进了误区,把“提倡自主学习”理解成取消教师的有效讲授,把正确的放手等同于放羊。 Since the implementation of the new curriculum reform, classroom teaching reform is moving forward in the direction of quality education. However, some teachers do not understand the new concepts of basic education curriculum reform and lack the necessary experience and ability to make their own classroom teaching behaviors Into the misunderstanding, the “advocate autonomous learning ” understood as the effective cancellation of teacher teaching, the right to let go equal to the sheep.
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